金牌小讲师:第五期（下）

在剪、拼过程中，要仔细观察和发现所求图形与原图形之间方法的关系，要熟悉原图形的一些重要特征。可以尝试先画归纳出目标图形，

2024-11-23

金牌小讲师:第四期（下）

先确定角的一条边再按从上到下的顺序确定另一条边，从而确定组成的角，然后再将组成的角的数量相加，就可以求出角的总数。🥇金牌小

2024-11-03

金牌小讲师:第五期（上）

在剪、拼过程中，要仔细观察和发现所求图形与原图形之间方法的关系，要熟悉原图形的一些重要特征。可以尝试先画归纳出目标图形，

2024-11-03

金牌小讲师:第三期

1.解决此类题目时，先将线段上的点标好，再按从左往右的顺序，分别将以这些点为左端点的线段按顺序数出来，数出的线段数全部相加

2024-10-24

金牌小讲师:第二期

一个未知的数量经过某些运算之后，得到一个新的数量，求原来的未知数量是多少。我们常以新数量为基础，按照运算顺序一步步倒推。

2024-10-14

金牌小讲师:第一期

已知初始的总数量，将总数量分成同样多的两份，其中一份就是总教量的一半；连续出现几次一半时，每次分半后的剩余量作为新一次分

2024-10-08

金牌小讲师:第十期（下）

（2）找到综合算式中与基础算式中相同的部分，将基础算式看做一个整体，带入综合的算式中，以此为突破口，算出余量表示的数。（3

2024-05-19

金牌小讲师:第十期（上）

（1）先到算式中的【相同部分】作为一个整体。（2）将这个整体，带入🈶余量的算式中，以此为突破口，算出余量表示的数。（3）再将

2024-05-19

金牌小讲师:第九期

在等量关系中，如果存在整数倍关系，在已知单个物体的量的基础上，利用加法或画图法可以求出多个物体的量。🥇金牌小讲师：2306尹羿

2024-05-15

金牌小讲师:第八期

（1）移动火柴棒使单个数字改变。（2）移动火柴棒是两个数字改变。（3）移动火柴棒使符号改变。🥇金牌小讲师：2306吴俊泽，🥇金牌小

2024-05-06