【游戏化成果展示】传承民间游戏 感受快乐童年——金睿思幼儿园大二班

在我们心中始终有着不变的童年回忆，有一种游戏叫经典；有一种文化叫传承；有一种玩具叫记忆；有一种体育叫玩耍。民间游戏带给孩

2025-04-02

【游戏化成果展示】“游”你做主 “戏”动人生——金睿思幼儿园大二班

看，炫彩童年，撒欢游戏听，嬉戏童声，声声入耳享，自主游戏，乐趣童年，当孩子遇见游戏我们看到了童年的一束光。游戏是孩子探索

2025-01-02

【队伍建设】炫多元才艺，展幼师风采——金睿思幼儿园教师才艺展示

任重添辅翼，技能展风采。为全面提高教师专业成长，提高教师综合素质，打造一支专业素质高，基本功扎实，具备高标准严要求的现代

2024-12-18

《游戏化成果展示》百变雪糕棒——金睿思幼儿园大二班

《3-6岁儿童学习与发展指南》中强调：“在把握幼儿的学习方式和特点时一定要珍视游戏的独特价值，通过创设丰富的教育环境和材料，

2024-12-10

【科学衔接】“衔”而有度，“接”而有方——金睿思幼儿园大二班幼小衔接系列活动

为了更深入推进幼儿园与小学科学有效衔接，贯彻落实教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》，金睿思幼儿园大二班

2024-12-04

【课程故事】我和时间有个约会——金睿思幼儿园大二班

3—6岁是幼儿性格形成的关键时期，也是习惯养成的重要时期。大班幼儿即将步入小学，要成为小学生的孩子们需要认识和管理时间，培

2024-11-28

【游戏化成果展示】“纸”想和你玩一一金睿思幼儿园大二班

《纲要》中指出:“要让幼儿喜欢参加游戏活动，动作协调、灵活，在游戏活动中要培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐

2024-11-14

【科学衔接】我的名字很“哇塞”——金睿思幼儿园大二班

名字是每个人的第一张名片，蕴藏着父母对孩子的无限期望和美好祝愿，也蕴含着中国几千年独特的文化，认可并欣赏自己的名字是幼儿

2024-11-07

【课程故事】“衣”探究竟——金睿思幼儿园大二班

“老师，我的袖子拿不出来”“这个拉链怎么弄？”“哪边是前面呀？”，虽然上了大班，但是每天午睡起床时，部分孩子此起彼伏的声

2024-10-31

【游戏化成果展示】“椅”起来玩 快乐无限——金睿思幼儿园大二班

《幼儿园教育指导纲要》指出:“体育游戏能促进幼儿的正常发育和身体能力的发展，增强幼儿的体质，提高幼儿动作协调性和灵敏度。”

2024-10-10