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星火班——“世界读书日”读书交流活动
芳菲四月，心醉神迷。疫情虽然没有消散，我们却能云端相逢。在第25个“世界读书日”到来之际，星火班开展线上读书交流活动，以此
2020-04-23
297 7 12其它星火班——语文园地活动（八位古代文人文学常识识记）
上周五，我们学习了第三单元语文园地。在语文园地三的识字加油站中，出现了8位古代文人的名字，有的是我们特别熟悉的诗人，比如杜
2020-03-30
1345 10 15其它星火班——综合性学习（梅兰竹菊诗配画展示）
梅兰竹菊是花中的四君子，分别代表着傲、幽、坚、淡四种美好品质。而梅兰竹菊的象征意义一般是用来象征文人君子的理想品格，用来
2020-03-27
816 16 16其它星火班——综合性学习（诗集展示）
从上周一开始，我们开启了第三单元的诗歌之旅。本单元除了教会学生摘抄诗歌、朗诵诗歌，在综合性学习中还提出了两个明确的学习要
2020-03-25
562 16 14其它星火班——综合性学习（诗歌朗诵会）
诗歌的海洋里有无数珍宝。在四年级下册的第三单元里，有这样一个综合性学习——感受诗歌的魅力。今天我们学完了第9课，品读了冰心
2020-03-17
276 14 10其它＃新教育工作室一元读书＃我的共读书《新教育》#第八章二节《理想课堂的六个度——整合度、练习度、延展度》读书心得
《新教育》中所讲的整合度，是指教师要避免过度的“分析主义”，不要把教学环节分割的过于明细。四年级的学生，已经学习概括课文
2020-03-08
55 1 0其它＃新教育工作室一元读书＃我的共读书《新教育》#第八章二节《理想课堂的六个度——亲和度、自由度》读书心得
“空中课堂”开课已经两周了。无论是教师，还是学生和家长，都很快在强压之下或主动或被动地适应了线上＋线下的学习模式。无论是
2020-03-01
50 1 0其它＃新教育工作室一元读书＃我的共读书《新教育》#第八章二节《理想课堂的六个度——参与度》读书心得
这一周，对于每一位教师都是一个挑战。我们从线下走到了线上，从接地气升华到了高大上的“空中课堂”。平日里，我们就在追求理想
2020-02-23
50 2 0其它＃新教育工作室一元读书＃我的共读书《新教育》#第一章二节《新教育的另外一种解读——新教育是“行”教育》读书心得
新教育不但是我们每个人的梦想，更是实实在在的行动。新教育一共有十大行动，即营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养
2020-02-16
34 0 0其它＃新教育工作室一元读书＃我的共读书《新教育》#第一章二节《新教育的另外一种解读——新教育是“心”教育》读书心得
新教育也是“心”教育，是相对于以分数为主要导向的应试教育而言的“心灵的教育”。唯分数的教育是单向度的教育，是畸形的教育，
2020-02-09
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