孩子们，毕业快乐！

一年的时间太短了，还没来得及和孩子们深入了解，就毕业了！乔老师，宋老师，我，三位搭挡，和聪明又调皮捣蛋的男孩子们合个影，

2025-06-29

2024年六年级《圆的周长》磨课，有遗憾，也有收获。

2024-12-05

263班学生作品《圆》设计图案

这是一次特别的数学课，我们263班的学生们围绕着“圆”这一主题，展开了无限的想象与创作。每一个几何图形的组合，都是我们心灵深

2024-12-04

263班学生作品：六年级第五单元《圆》的整理和复习思维导图

手绘思维导图，是整理知识的一种独特方式。以圆为主题，将所有相关知识点串联起来，形成一张错综复杂却又条理清晰的地图。每个分

2024-12-02

学生作品《圆的面积》推导过程

今天在课堂上，老师教我们如何通过剪纸的方式来求圆的面积。通过这种方式，不仅加深了我们对圆面积计算公式的记忆，还让我们感受

2024-12-02

263班数学第三单元知识整理展示

我们班的数学学习总是充满了创意与乐趣。这次，同学们用一幅手绘插画风格的手抄报，将“分数除法”的知识点生动展现了出来。画面

2024-10-25

246班四年级班级文化

2024-07-17

河南之旅

2024-07-16

回忆2019时的班级氛围

2024-07-15

相逢于2018的初秋，告别在2024的盛夏。

那年冬天，我们一起堆雪人，打雪仗，滚雪球，好开心！竞选中队委，值日，我很认真！第一次足球⚽赛，有趣的课堂，我也是小小班干

2024-06-23