为“心”赋能，助力成长——2023年河源市中小学教师心理健康教育B证培训班Day3

未觉三夏尽，时序已新秋。8月22日，2023年河源市中小学心理健康教育“B证”培训继续如火如荼进行。在培训的第三天，华南师范大学

2023-08-22

单元整体教学探索：从课时走向单元

2022年3月15日，《小学中段英语单元整体教学设计与实施的行动研究》（hy21042）课题组开展了第四次研讨活动，在科组长陈丽珊老师

2022-07-20

“阅”中收获，“读”中成长

“阅”中收获，“读”中成长；携一份书卷气，聚一场分享宴。为了教师在书海中润泽心灵，在阅读中提升自我，寒假期间，课题组老师

2022-03-04

团结协作 共同备赛 初见成果

2021年9月29日，课题组开展了第二次研讨活动，此次研讨活动主要是准备2021年义务教育阶段青年教师课堂大赛。课题组成员陈娴苗老师

2022-03-04

【勤思奋进 努力钻研】记课题《小学低段英语单元整体教学设计与实施的行动研究》开题论证会

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。年终岁末，校园里洋溢着每一位老师勤思奋进、生机勃勃的科研氛围。2021年11月30日下午,河源市2

2021-12-09

讲座指导-研讨交流-落地实操 记课题组第三次研讨活动

2021年11月16日，英语科组开展了课题的第三次研讨会，本次研讨会分三个部分进行，讲座-研讨沙龙-实操，首先，邱颖老师给我们分享

2021-11-24

研讨交流 实践分享

为提高课题组成员的学习能力和专业知识，本学期课题组全体成员按自己所教年级分别参与了2021年秋季小学英语学科联动教研之基于主

2021-10-05

学习研讨 交流促进 明确分工

2021年7月1日下午，河源市小学英语课题《小学低段英语单元整体教学设计与实施的行动研究》第一次研讨会活动在河源市第四小学三（

2021-07-03

单元复习 巧妙衔接 统整融合

2020年11月3日下午，《基于PEP教材教学进行小学英语绘本资源的整合与实践探索》课题组在河源市第三小学开展第十四次研讨课活动。

2020-11-24

求索在研磨路上—记《基于PEP教材教学进行小学英语绘本资源的整合与实践探究》课题组吴连娣老师第二次磨课

在第一次磨课的集体评议后，吴老师根据课题组老师们的建议，对部分教学设计重新进行了调整和修改，于9月27日在河源市第三小学四（

2020-10-13