<p class="ql-block ql-indent-1"> 未觉三夏尽，时序已新秋。8月22日，2023年河源市中小学心理健康教育“B证”培训继续如火如荼进行。在培训的第三天，华南师范大学心理学院特聘副研究员王增建博士以《中小学心理健康教育课程设计》为题，通过大量理论知识，为我们夯实心理健康教育课程设计及组织理论基础。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">讲座伊始，王老师以三个视觉画像问题引入，结合《中小学心理健康教育指导纲要》（2012年修订版）等文件精神，让我们明晰了心理健康教育的指导思想、基本原则、途径和方法、组织实施、核心概念等内涵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王老师运用幽默风趣的语言，结合自身的案例，围绕“选择主题、选择素材和情景设计、选择教学和学法”等三个方面作了详细的阐述，对“如何上好一堂心育课”作了专业的解读，从怎么选主题，选素材和情景设计，对如何找到学生的“痛点”，“对症点”怎么抓，“惊叹点”怎么造作了详尽的指导，为我们在今后心育课教学如何设计提供了很有实效性的依据。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">培训现场互动不断，王老师带领学员们开展《乌鸦与乌龟》的游戏，学员们热情高涨，气氛十分热烈。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课后，学员代表踊跃发言，纷纷表示王老师的讲座内容丰实、让大家学到很多实用有效的理论知识与实践经验，为我们上好心理健康教育课指明方向，有助于以后在教育教学中更好地落实以心育人工作。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(0, 0, 0);">品质心育亮课堂，提升专业促成长，在心理健康教育的旅途上，愿你我皆能不断研修、不断增进，为“心”赋能，助力学生健康成长！</span> 品质心育亮课堂，提升专业促成长，在心理健康教育的旅途上，愿你我皆能不断研修、不断增进，为“心”赋能，助力学生健康成长！</p>