我们的数学小活动（六十六）------计算比赛

每当我感觉快走不下去的时候，我会对自己说：再坚持一下吧！没有捷径可走，只有脚踏实地的努力。从低年级的口算比赛到现在的计算

2024-12-24

我们的数学小活动（六十五）------植树问题思维导图

植树问题通常是指沿着一定的路线植树，这条路线的总长度被树平均分成若干段（间隔）,由于路线的不同、植树要求的不同，路线被分成

2024-12-12

我们的数学小活动（六十四）------检查草稿本

开学到现在感觉一直忙忙碌碌，其实也没忙出啥名堂，到是很多一直想做的事停滞不前。检查草稿本便是其中一项，一直拖到昨天才完成

2024-11-29

我们的数学小活动（五十三）------公顷与平方千米

公顷与平方千米这两个面积单位比较大，不容易建立表象。记得教上一届时，这个单元内容好像还在三年级下学期，这一届改到四年级来

2023-10-06

我们的数学小活动（五十二）------1亿有多大

1亿这个数太大，学生很难结合具体的量获得直观感受。教材直接提出问题：“你能想象1亿有多大吗？”把问题交给学生，让学生大胆猜

2023-09-17

我们的数学小活动（五十一）------寻找生活中的大数

开学的第一周，我们认识了“大数”即万以上数的认识，是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识的巩固和扩

2023-09-11

我们的数学小活动（五十）------制作活动日历

“制作活动日历”这一综合与实践的主题活动，目的是让学生进一步感受数学在日常生活中的应用，体会运用年、月、日的知识解决简单

2023-06-18

我们的数学小活动（四十九）------口算比赛

每学期一次的口算比赛如约而至，一起来看看本学期又有哪些同学获得了“口算小能手”的称号吧！

2023-06-12

我们的数学小活动（四十八）------寻找生活中的小数

本单元，我们又初步认识了小数。认识小数要基于学生已有的生活经验。本周末，给孩子们布置了一个小任务-------寻找生活中的小数，

2023-05-29

我们的数学小活动（四十七）------制作年历

第六单元我们学习了“年、月、日”，这三个时间单位与自然界的关系十分密切。学生在日常生活中对日出日落、月圆月缺和四季交替已

2023-05-22