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山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动－－基于数学文化的课堂教学
新课程背景下，“数学文化”伴着新课标走进了小学数学课堂。为贯彻落实课程标准的精神与要求，交流各地市数学文化教学的研究成果
2023-07-07
680 4 0其它山东省小学数学“新课标 新课堂”系列研讨活动——聚焦跨学科学习，探索多元化课堂
跨学科学习是为改正过于细化和分离的分科学习，连通学生的知识与生活、学习与社会。通过跨学科学习，整合教学资源，探索多元化课
2023-03-17
1072 15 0其它【中楼镇第二实验小学 陈蒙娜】“示范引领，反思成长”—日照市岚山区数学小课题研究教学研讨会
在“双减”政策下，为追求更优质的教学，落实我区强课提质行动，改进学生学习方式，提高学生综合素养，促进教师专业成长。12月2日
2021-12-02
265 6 0其它备战开学，大咖助力，提升自我，发展素养
新政策背景下，面对我们即将迎来“双减”政策落地的第一个学期，为做好校内教学减负增效，加强教师教学技能，提升课堂教学质量效
2021-08-27
136 6 0其它《日照市小学数学教材培训会议》——如何使教材与教学更好的融合
为进一步了解人教版教材的编写理念、特点，把握课程标准指导下的学科教学要求和教学方法，提高教师驾驭教材的能力，提升教师专业
2021-07-22
68 0 0其它研课进校园——如何以数学探究支持深度学习
理解、研究、实践、反思是教师专业成长的关键。三人行必有我师焉！10月25日19：30章勤琼、陈洪杰、王圣昌三位老师给我们上了一节
2020-10-25
126 1 0其它做有效学习的推动者——深度学习教学改进项目第五期研修班
为全面深化课程改革，落实立德树人根本任务，7月30日和31日教育部基础教育课程教材发展中心、课程教材研究所决定面向项目实验区的
2020-07-30
289 8 0其它做研究型教师，从优秀走向卓越——基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会
2020年7月22日上午，山东省小学数学“教研大讲堂”——基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会通过钉钉山东省小学数学教学研讨
2020-07-22
143 4 0其它数学文化与数学知识的融合——基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会
2020年7月21日上午，山东省小学数学“教研大讲堂”——基于数学文化的“数与代数”专题教学研讨会通过钉钉山东省小学数学教学研讨
2020-07-22
363 10 0其它
