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7.14向爱平老师精彩讲座—做有境界的人，上有境界的课
思维线条：神话（人）—故事（关注故事，跳脱故事）—画面（重点：4个画面，）—形象（画面关注的是人物的形象）—语言，点面结合
2025-07-17
1882 13 0其它追寻语文的诗与光——王崧舟老师培训首日札记
晨光中，王崧舟老师一袭素衫，以诗意的语言唤醒我们对语文的重新认知："语文教学是一场文化的修行，既要脚踏实地，又要仰望星空。
2025-07-16
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