楷书中级班（第四课）如何做到开合有度

学生问题：如何在字里表现开合有度。1.开合有度的结构原则。2.掌握恰当运用笔画或部分间收紧和伸开的方法，使字姿态生动，体验汉

2020-03-26

硬笔书写第四课

1、细节决定一切，强调起笔与收笔处的“按”或“提”，要求笔画的精准性，2、注意起及收笔的⽅向，3、⾏笔过程的轻盈，4、笔画的

2020-03-24

作品班（第四课）

通过21天的坚持打卡书写，让小朋友们学会对比，用各种时间段（优秀作业）来进行对比。2.强调作业的要求:学习态度，除了坚持书写，

2020-03-24

楷书中级班（第四课—第五课）点画运用

1.让小朋友了解《笔阵图》的观点，通过楷书基础笔画，让小朋友们明白字的表现在于笔画之间的巧妙搭配及组合。基本笔画是构成汉字

2020-03-24

硬笔书写第三课

1、细节决定一切，强调起笔与收笔处的“按”或“提”，要求笔画的精准性，2、注意起及收笔的⽅向，3、⾏笔过程的轻盈，4、笔画的

2020-03-17

楷书作品班（第三课）左右结构

2.强调作业的要求:学习态度，除了坚持书写，还要懂得反思，思考自己的不足及老师调整的问题，a.笔画的提按，b.结构的准确，d.临写

2020-03-17

隶书作品班（第三课）左右结构的收放关系

2.强调作业的要求:学习态度，除了坚持书写，还要懂得反思，思考自己的不足及老师调整的问题，a.笔画的提按，b.结构的准确，d.临写

2020-03-17

楷书中级班（第三课）

1.让小朋友了解《笔阵图》的观点，通过楷书基础笔画，让小朋友们明白字的表现在于笔画之间的巧妙搭配及组合。基本笔画是构成汉字

2020-03-17

硬笔书写第二课

1、细节决定一切，强调起笔与收笔处的“按”或“提”，要求笔画的精准性，2、注意起及收笔的⽅向，3、⾏笔过程的轻盈，4、笔画的

2020-03-11

隶书作品班（第二课）撇捺舒展

2.强调作业的要求:学习态度，除了坚持书写，还要懂得反思，思考自己的不足及老师调整的问题，a.笔画的提按，b.结构的准确，d.临写

2020-03-10