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思维导图助力习作构思—发散性思维习作指导
为进一步推进海南省专项课题《“双减”背景下发散性思维在作文教学中的训练与运用实践研究》(课题编号:QJH202210089)的成果推
2026-04-21
4092 34 0其它课题引领促成长,思维赋能提素养——《思维导图助力习作构思》课题研究课推广交流活动
为深化“双减”背景下作文教学改革,推广省级专项课题研究成果,提升教师习作教学能力与学生写作素养,2026年3月31日,海南省专项
2026-04-02
3901 29 0其它研思并进 以仿促学 ——小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究教学研究课
2025年12月30日上午,《小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究》研究课在昌江第三小学开展。六年级语文组黄秋老师带来了
2026-04-02
3563 18 0其它研思并行促成长,以评促教共提升——小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究活动
为扎实推进课题《小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究》的落地实施,深化语文课堂教学改革,提升教师文本解读与习作教
2026-04-02
3734 33 0其它研思共进,笔绽芳华——六年级语文《丁香结》研究课纪实
2025年9月19日上午,“小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究”教学研究课在昌江第三小学开展。课题组关定团老师带来了一
2026-03-31
3601 18 0其它昌江县第三小学六年级语文《花之歌》研究课纪实
2025年9月19日上午,“小学高年级语文文本解读向仿写迁移教学实践研究”教学研究课在昌江县第三小学开展,此次六年级语文《花之歌
2026-03-31
3646 25 0其它阅读赋能教育,分享启迪智慧——1+N区域教研第三片区整本书阅读分享活动
为搭建核心校与1+N区域各成员校教师的专业交流平台,促进区域教育资源共享与教师专业素养协同提升,2026年3月30日在昌江第三小学
2026-03-31
384 4 0其它书香浸润心灵,阅读点亮师生—昌江县第三小学整本书阅读培训纪实
为深化阅读教学、赋能教师成长,推动全民阅读。昌江黎族自治县第三小学于2026年3月20日,成功开展了以“书香浸润心灵,阅读点亮师
2026-03-25
3941 29 0其它歌声颂初心 师韵耀校园 —— 昌江黎族自治县第三小学工会委员歌咏比赛
为丰富教职工精神文化生活,凝聚立德树人的奋进力量,展现新时代教育工作者的昂扬风貌,2026年3月20日昌江黎族自治县第三小学工会
2026-03-23
5369 45 1其它分析明得失 反思提质量—1+N区域第六片区2025年秋季期末学生学业质量分析
为系统分析2025年秋季学期教学质量数据,找准学科共性问题与校际差异,明确春季学期区域教研、教学改进方向,2026年3月13日下午在
2026-03-14
4913 54 0其它
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