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聚焦新课程 领悟新教材——山东省2024年义务教育国家课程小学数学新教材培训
为进一步落实新课标理念，深化课堂教学改革，确保教师更好地理解新教材，落实新课程标准要求，把握新教材的内容、体系、特点等，
2024-08-14
952 8 0其他乘教研之风，展数学之美——山东省小学数学“新课标、新课堂”系列活动之基于数学文化的课堂教学研讨会
首夏犹清和，芳草亦未歇。为了贯穿落实《义务教育数学课程标准（2022年版）》的精神与要求，于2023年7月6日举办了基于数学文化的
2023-07-06
1453 10 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第八期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-04-28
425 2 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第七期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-04-21
526 4 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第六期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-04-14
505 3 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第五期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-04-10
477 7 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第四期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-04-03
472 6 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第三期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-03-24
645 9 0其他“跨”出融合“学”有所得--平邑县思源实验学校跨学科主题学习
《义务教育数学课程标准(2022年版)》指出:设立跨学科主题学习活动，加强学科间相互关联，带动课程综合化实施，强化实践性要求。为
2023-03-17
602 1 0其他平邑县思源实验学校2017级3班第二期出彩数学小讲师
数学是思维的体操，语言是思维的工具，数学思维与数学语言有着密不可分的联系。为了发散学生的数学思维，丰富学生数学语言的表达
2023-03-17
553 8 0其他
