口语交际——小兔运南瓜

（一）看图想一想。1.观察第一幅图：想想图上画的是什么地方，谁，在干什么？第一幅图是小兔遇到了问题，南瓜太大，它在想：“怎

2023-12-06

我们做朋友

开学之初，孩子们不太熟悉，通过口语交际——我们做朋友引导学生自我介绍，相互认识。一、交际方法，1.找个合适的同学，或者面向

2023-11-01

读后感

本单元要求我们能围绕一本读过的书，联系实际，具体地写出自己的读后感。经过“通过一点无限发散”一课学习后，学生已经掌握本篇

2023-05-15

书中一点，引发无限 --读后感这样指导更有效

在读与感的关系中，读是感的前提，基础;感是读的延伸或者说结果。必须先读而后感，不读则无感。因此，要写读后感首先要读懂原文，

2023-04-10

形形色色的“绰号”人 ——五年级单元习作指导

第五单元的习作主题是《形形色色的人》，乍一看好像不知如何下笔，但其实离咱们的生活并不遥远，如：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，

2023-03-27

“捡落叶”我们在行动

为了让孩子们感受大自然，热爱大自然，亲身体验大自然的美好，弘德小学四年级全体教师组织同学们在校园里开展了捡树叶活动。活动

2021-11-10

“劳动”托起中国梦

同学们，相信大家都很期待即将到来的“五一”假期，你们知道“五一国际劳动节”的由来吗？五一国际劳动节（International Labor

2020-05-05

爱我校园🇨🇳观影活动

为加强学生爱国主义教育，根据“爱我校园”主题教育与影视进校园两大活动要求，二、三班全体学生一起观看《新地道战2——父子奇兵

2019-10-12

端午节

端午节，又称端阳节、重午节、龙舟节、龙日节、正阳节、浴兰节、天中节等等，是中国民间传统节日。于每年农历五月初五庆祝，起源

2019-09-11

中秋佳节月儿圆

中秋节（又称月夕、秋节、仲秋节、追月节、玩月节、拜月节、女儿节或团圆节）是流行于中国众多民族与汉字文化圈诸国的传统文化节

2019-09-11