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生成式人工智能赋能中学地理“教-学-评”深度融合的内在机制与实践路径
成长共读打卡,聚团共进【打卡人】陈俊蓉【打卡始于】2023年4月15日【日精进打卡第83/362天】
2025-10-08
3525 23 0其它基于“一境到底”的问题式教学在高三地理复习课中的应用研究——以微专题“陆地上的水体——湖泊”为例
成长共读打卡,聚团共进【打卡人】陈俊蓉【打卡始于】2023年4月15日【日精进打卡第81/362天】
2025-09-28
3612 25 0其它高中地理知识梳理课中的情景运用——以选择性必修一“自然地理基础”复习为例
成长共读打卡,聚团共进【打卡人】陈俊蓉【打卡始于】2023年4月15日【日精进打卡第81/362天】
2025-09-21
3540 22 0其它
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