人生“几何”，绘数学之魂

用昨天的方法教今天的学生，就会剥夺了他们的明天。————教育家杜威，我们形容十月，通常用金秋，因为它是收获的季节，但在63

2023-10-12

优质，让探究和构建丛生

“相观而善之谓摩”。——«学记»，教研有道，探索无涯。为提高管城区数学教师的专业能力和教育教学水平、促进教师间相互交流学

2023-10-12

以考促学，感受几何动态之美

为了提升我校数学教师的信息技术水平，提高教学质量，实现高效课堂。9月27日下午数学教研时间，在李淑瑜老师的精心组织下、在仇冬

2023-09-29

最后的叮咛

v=s/t，中考的目的不是比速度，而是相同时间比路程。请慢一些，细心一些。（佚名）终于到了要上中考战场的时候，学生考场上的发挥

2023-06-25

有梦想，你就了不起

有梦想谁都了不起，有勇气就会有奇迹！------«北京欢迎你»歌词，时间，把中考酝酿成最美好的青春；青春，成就那些迎风奔跑的少

2023-06-15

定靶今日，润心前行

教育孩子的实质在于教育自己，而自我教育则是父母影响孩子的最有力的方法。（托尔斯泰）三年前播下希望的种子，三年后期待收获梦

2023-05-30

重基础，共研讨，向未来

学生的数学学习过程不只是接受现成的数学知识，而是一个以学生已有的知识和经验为基础的主动建构的过程。———佚名，为了进一步

2023-04-13

让备课从经验走向专业

核心素养给初中数学教学带来的变化是深刻的，其不仅影响着数学学科教学的基本理念还影响着数学学科教学的过程。———佚名，数学

2023-04-13

心暖花开，向阳而行

这世界除了心理上的失败，实际上并不存在什么失败，只要不是一败涂地，你一定会取得胜利的。（亨·奥斯汀）2023年2月20日下午第三

2023-02-25

放大过程，让概念教学花开绽放

数学概念是思维的基本单位，是数学逻辑的起点，是学生认知的基础，是数学教学的核心，它在数学学习和数学教学中起重要作用。----

2022-11-03