教育“破卷”集结号在深圳南山吹响

2026年5月27日，破卷问道思行合一：从“焦虑内卷”走向“生态成长”——《跳出内卷》首场共读活动总结暨破卷行动深圳研讨会，在深

2026-05-28

从“内卷困局”走向“思维破局”

从“内卷困局”走向“思维破局”，《跳出内卷》共读活动总结，暨破卷行动深圳研讨会，教育之路，当以初心为舵，以成长为帆。当下

2026-05-22

孩子越学越累，不是因为孩子学不会，而是因为师生之间、亲子之间那根信任的𫠊绷断了

为什么孩子越学月累，总是学不会？不是孩子学不会，而是教师、家长与孩子之间那根信任的弦断了。老师、家长总是用“问题学生”推

2026-05-22

怎样从对抗走向和解，怎样改善亲子关系、师生关系？《跳出内卷》帮您解惑

《跳出内卷》第二章阅读建议及实操指南，追打校长的“铁棍少年”、被称作“滚刀肉”的撒谎女孩、染银发顶撞老师的叛逆少年、作弊

2026-05-20

告别标准件思维，让生命在课堂里自在成长——《跳出内卷》阅读启

课堂最大的困境，不是学生缺乏学习欲，而是教育者不敢放手、不敢突破。不敢让学生质疑，怕打破课堂规矩；不敢让学生自主命题，怕

2026-05-18

走出内卷迷思 守护孩子成长——《跳出内卷》共读者阅读感受综述

《跳出内卷》共读者阅读感受综述，为什么明明投入更多时间、精力，教育却越来越累？教师疲于应付考评与成绩压力，家长深陷排名焦

2026-05-17

16个人人可学可用的破内卷方法——《跳出内卷》内容结构

《跳出内卷》共读回响与实践指南，《跳出内卷》以四大领域为框架，每章提炼4个可复制、可落地的“微改革”动作，形成16个刺破内卷

2026-05-15

常生龙：有方向的生长：教育内卷时代的突围与重生——读《跳出内卷》有感

读房超平等《跳出内卷》一书有感，常生龙（上海教育考试院原副院长、教授）说起内卷，相信大家都深有体会。一个令人哭笑不得的悖

2026-05-13

常生龙：从被动接受到主动创造——共读《跳出内卷》随想之七

常生龙（上海教育考试院原副院长，教授）人们常说，内卷最直观的表现就是“题海战术”。学生埋头刷题，教师拼命讲题，家长四处找

2026-05-11

常生龙：当关系不再内耗——共读《跳出内卷》随想之三

常生龙（上海教育考试院原副院长，教授）阅读《跳出内卷》第二章“关系重构密码”，那追打校长的“铁棍少年”、被称作“滚刀肉”

2026-05-10