征服学困生最狠的一招，不是请家长，不是罚站，而是这3个字：让他赢

天涯明月

征服学困生最狠的一招，不是请家长，不是罚站，而是这3个字：让他赢

1. 课堂上，给他一个能答对的问题

2. 不当众揭短，私下给台阶

3. 封个“小官”给他当

4. 作业单独降难度，让他先赢一次

5. 用他的长处“收买”他

6. 和他定“秘密协议”

记住三句话：

先给面子，再给规矩。

先让他赢，再让他学。

不是他变好了你才夸他，是你夸了他，他才可能变好。

先让他赢，再让他学

很多老师和家长面对学困生，第一反应就是批评、罚站、请家长，以为严厉施压就能推着孩子进步。可常常事与愿违，孩子越来越自卑、抵触学习，破罐子破摔。其实转化学困生，最有效的办法，就三个字：让他赢。

学习上持续的失败，是孩子厌学的根源。一次次答错题、完不成作业、被当众批评，慢慢就认定“我不行”，内心筑起厚厚的防备，拒绝再尝试。想要唤醒孩子，先要打破这种持续挫败的循环，给他创造赢的机会。

课堂上，特意抛出一个他有能力答出来的问题。一次正确的回答，一次肯定的目光，就是一束光。维护他的自尊，不当众揭短，有问题私下沟通，给他留足台阶。也可以给他安排一个小小的岗位，做班级里的“小官”，让他感受到自己被需要、有价值。

作业不必一刀切，适当降低难度，让他靠自己就能完成，先拿到一次小小的胜利。善于发现他身上的闪光点，用好长处去肯定他，拉近彼此的距离。还可以和孩子定下专属的秘密协议，这是属于两个人的约定，多了信任，少了对抗。

教育有先后顺序：先给面子，再给规矩；先让他赢，再让他学。

很多人会等孩子做好了、变优秀了，再去表扬。但教育的真相恰恰相反：不是他变好了，你才夸他；是你愿意看见他、肯定他，他才愿意慢慢变好。

表扬不是纵容，给台阶不是放任。先帮孩子找回自信，尝到胜利的滋味，内心生出力量，这时再立规矩、提要求，孩子才愿意接纳、愿意跟随。

教育，是一场温柔的托举。先给孩子赢的体验，自信生根，成长才会自然而然发生。