<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">固本培元开新局</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px;">培根铸魂育英才</b></p><p class="ql-block"> ——读徐金海《不断开创基础教育高质量发展新局面》有感</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 近日，研读中国教育科学研究院基础教育研究所研究员徐金海发表于《人民论坛》2026年第16期的《不断开创基础教育高质量发展新局面》一文，深感基础教育之于国家、民族、个体的深远意义。文章以宏阔视野论述基础教育的历史任务、战略地位与时代使命，读来令人振奋，也引人深思。古语云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”基础教育正是这“终身之计”的根基所在，是民族复兴伟业的奠基工程。</p><p class="ql-block"> <b>一、蒙以养正，筑基民族未来</b></p><p class="ql-block"> 文章指出，基础教育承担着非常光荣艰巨的历史任务，是托举民族未来的奠基工程。我国基础教育拥有各级各类学校43万所、在校生2.2亿人、教师1577万人，筑就世界上规模最大且运行高效的教育基座。这些数字背后，是亿万少年儿童的成长，是第二个百年奋斗目标的中坚力量。</p><p class="ql-block"> 《周易》有言：“蒙以养正，圣功也。”童蒙时期的教育，关乎品德塑造与价值引领，是圣人功业之始。基础教育阶段正是青少年道德启蒙和价值观形塑的关键期，通过系统传授知识、培育技能、塑造价值观，为亿万青少年的人生发展奠定基础。正如习近平总书记所言，“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’”，最需要精心引导和栽培。这让我深刻体会到，基础教育不仅是知识的传递，更是灵魂的塑造，是“扣好人生第一粒扣子”的关键所在。</p><p class="ql-block"> <b>二、有教无类，促进教育公平</b></p><p class="ql-block"> 文章强调，基础教育是促进社会公平的重要基石。习近平总书记指出：“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民。”从“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”到“努力让每个孩子都有人生出彩的机会”，这些深情话语彰显了党和国家对教育公平的高度重视。</p><p class="ql-block"> 孔子曰：“有教无类。”教育公平是社会公平的起点，是阻断贫困代际传递的关键路径。文章提出要优化区域教育资源配置，推动义务教育优质均衡发展，逐步缩小城乡、区域、校际、群体差距。这让我想到，只有筑牢教育公平的底线，才能为全体人民创造平等发展机会，夯实社会和谐稳定的根基。教育公平不仅是理念，更是行动，需要我们在资源配置、政策倾斜、制度保障等方面持续发力。</p><p class="ql-block"> <b>三、文以载道，赓续中华文脉</b></p><p class="ql-block"> 文章深刻指出，基础教育承担着赓续中华文脉的重要使命。《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”基础教育是文化传承的主渠道、涵养民族精神的主阵地。中华优秀传统文化已经成为中华民族的基因，植根在中国人内心，潜移默化影响着中国人的思想方式和行为方式。</p><p class="ql-block"> 文章提出，要把中华优秀传统文化教育作为固本铸魂的基础工程，贯穿人才培养全过程。让收藏在馆所里的文物、陈列在大地上的遗产、书写在古籍里的文字成为教书育人的丰厚资源。这让我深感，基础教育不仅要传授现代科学知识，更要让青少年在底蕴深厚的课程教材中、在参观名胜古迹的亲身体验中，了解中华文化变迁，触摸中华文化脉络，感受中华文化魅力，汲取中华文化精髓，让中华优秀传统文化基因一代代传承下去。</p><p class="ql-block"> <b>四、十年树木，建设教育强国</b></p><p class="ql-block"> 文章指出，建设教育强国，基点在基础教育。习近平总书记强调：“基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足。”基础教育是创新人才涌现的丰沃土壤，是服务强国建设的战略支撑。</p><p class="ql-block"> 《管子》云：“十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”基础教育是国民教育体系的基础部分，若将国民教育体系比作一座宏伟大厦，那么基础教育就是坚实的地基。文章提出要深化教育体制改革，健全立德树人落实机制，扭转不科学的教育评价导向，坚决克服“五唯”顽瘴痼疾。这让我认识到，基础教育不仅要服务当下，而且要引领未来，要在基础教育阶段营造鼓励探索、宽容失败、尊重个性的教育生态，为未来造就大批战略科学家、卓越工程师、大国工匠、高技能人才奠定基础。</p><p class="ql-block"> <b>五、协和万邦，促进国际交流</b></p><p class="ql-block"> 文章还指出，基础教育是促进国际交流合作的重要纽带。我国已建成世界上规模最大且有质量的基础教育体系，总体达到世界高收入国家平均水平。基础教育通过塑造年轻一代的全球视野、跨文化沟通能力、对共同价值的认同，成为连接不同国家、民族和文化的重要桥梁。</p><p class="ql-block"> 《尚书》云：“协和万邦，黎民于变时雍。”基础教育不仅服务于国家内部的发展，而且是促进国际理解、信任与合作，推动构建人类命运共同体不可或缺的纽带。这让我深感，中国基础教育在坚定文化自信的同时，也要与时俱进、开放发展，让孩子们有更广阔的眼界、更开阔的思路、更开放的观念，努力培养堪当民族复兴重任、勇于创造世界奇迹的国之栋梁。</p><p class="ql-block"> 总之，读完徐金海研究员此文，我深刻认识到，基础教育是国之大计、党之大计，是立德树人的根本任务，事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展与民族未来。正如习近平总书记所强调：“基础教育是全社会的事业，需要学校、家庭、社会密切配合。”我们要以习近平总书记关于基础教育的重要论述为指引，坚守为党育人、为国育才的初心使命，凝心聚力，真抓实干，为培养担当民族复兴大任的时代新人，为建设教育强国、科技强国、人才强国，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的人才基础。“国将兴，必贵师而重傅。”基础教育高质量发展，关乎国家前途、民族命运、人民福祉。愿我们共同努力，不断开创基础教育高质量发展新局面，让每一个孩子都能享有公平而有质量的教育，让每一朵花都能在阳光下绽放，让中华民族的未来更加灿烂辉煌！</p>