陪考的第188天--阅读理解

虞阳的成长记录

　　今天晚上和咕咚复习了上周六老师给他做的英语阅读理解题目。现在高考阅读理解一共有4篇阅读理解，我们之前好像只有2篇阅读理解。

我们讨论关于阅读理解的解题方法，到底是先看内容还是先看问题。顾老师也问了他同样的问题。通过这一次，他看见了自己做阅读理解的问题。目前他是看一道题目，再从课文中看一段内容，他觉得基本上每一道题目在一段课文里有对应，但是也不排除有些题目它是需要通篇理解之后再解答问题的。

高三的阅读理解真的特别难。不认识的单词太多了，几篇阅读理解下来，让人有种崩溃的绝望。我发现咕咚的情绪特别稳定，自以为情绪稳定的我，也是自叹弗如了。

睡前聊了一下职业规划，咕咚脑子里依稀有的职业者的模样是在企业里做设计，然后最后出来自己创业。他说，没有背景和资金，出来创业是很难的。

在未来，咕咚会从事什么行业的工作呢？

在他的探索中遇见答案。