小草啊小草

LJQ-行则致远

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 春风一掠过田埂,将唤醒丛丛沉睡的小草。它们顶着薄霜的痕迹,从泥土里探出小脑袋,尖尖的、绿绿的,铺展成一片柔软的绿毯。在百花争艳的春日里,小草是最不起眼的存在,既没有牡丹的雍容华贵,也没有桃花的娇艳动人,常被匆匆而过的脚步忽视,甚至被随意踩踏。可正是这看似卑微的生命,却在岁月流转中,向我诉说着最动人的生命哲学。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 小时候,家乡的村东头有一片广阔的草滩,那是我和小伙伴们最爱的乐园。每到放学后,我们便像脱缰的野马般冲进草滩,追逐打闹、打滚嬉戏,脚下的小草被踩得东倒西歪,有的甚至被拦腰折断。那时的我,从未想过要怜惜这些小草,总觉得它们渺小而卑微,踩断了又能怎样?不过是一棵无足轻重的草罢了。那些被踩倒的小草,没有呻吟,没有抱怨,默默承受着一切。待到第二天再去,却发现昨日被踩弯的草叶已然挺直了腰杆,断茎处甚至冒出了新芽,依旧是一片生机勃勃的绿。那时的我不懂,只觉得这是小草的本能,却不知这份“本能”里,藏着最顽强的生命力。</p><p class="ql-block"> 上了小学,课本里的小草忽然有了诗意。老师在课堂上领着我们朗读白居易的“野火烧不尽,春风吹又生”,说这诗句赞美了小草顽强不屈的品格;又吟诵韩愈的“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,描绘出早春时节小草若隐若现的朦胧之美。可年幼懵懂的我,却对此十分不服气:平凡的小草有什么值得大书特书的?它既没有鲜艳的花朵,也没有高大的枝干,不过是随处可见的绿植罢了。那时的我,眼里只看得见耀眼的风光,却忽略了这平凡小草中蕴含的生命力量,自然也体会不到诗人们笔下的诗情画意。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 真正对小草刮目相看,是在县城读高中的时候。数学,成了我求学路上最凶猛的拦路虎。我明明付出了很多努力,上课认真听讲,下课拼命刷题,可成绩却始终在低谷徘徊,不见起色。一次次的挫败像冷水般浇灭了我的热情,我开始怀疑自己的能力,甚至产生了放弃的念头。内心的苦恼无处倾诉,我便给已经参加工作的三哥写了一封信,把自己的迷茫和焦虑一一倾诉。</p><p class="ql-block"> 三哥接到信后,很快就给我回了信。信里没有太多安慰的话语,只是让我认真读一读夏衍先生的《野草》,他说相信我读完之后,一定能打败那只“拦路虎”。带着一丝疑惑,我找到了那篇文章。当读到“没有一个人将小草叫做大力士,但是它的力量之大,的确世界无比。这种力,是一般人看不见的生命力,只要生命存在,这种力就要显现”时,我的心被深深震撼了。文章中,野草为了生长,顶破了压在头顶的石块,扭曲着、旋转着,顽强地向上伸展。那一刻,我忽然想起了家乡草滩上的那些小草,它们被踩踏、被忽视,却从未放弃生长。野草那么柔弱,都能对抗沉重的石块,我作为一个人,又有什么理由向数学低头呢?</p><p class="ql-block"> 三哥在信末语重心长地写道:“数学并不可怕,上课要认真听课,下课要认真做题,从例题开始,由易到难,循序渐进。实在太难的题目,可以适当放弃,不要让它影响你的信心。”三哥的话像一盏明灯,照亮了我前行的道路。从那以后,我调整了学习方法,不再盲目刷题,而是注重基础知识的巩固,遇到难题就先标记下来,向老师和同学请教。慢慢地,我的数学成绩有了明显的提升。当看到试卷上越来越可观的分数时,我对小草有了更深层次的理解:它看似柔弱,却有着坚韧不拔的毅力,面对困难,敢于挑战,执着追求,韧劲十足。那一瞬间,我对小草肃然起敬,它们哪里是平凡的小草呀?在我的心里,它们简直就是一棵棵挺拔的风景,用生命诠释着坚持的意义。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 参加工作后,我成为了一名人民教师,在校园里度过了一个个春秋。前些日子,学校的汪主任要听年轻教师小杨的课,小杨老师却显得十分抵触,总是找各种理由推脱,备课也显得敷衍了事。作为共事多年的老教师,我看在眼里,急在心里。趁着课间休息,我主动找小杨老师聊天,开玩笑地对他说:“汪主任经验丰富,是学校的‘大树’,而你我就像校园里的‘小草’,他肯俯下身子平视我们,给我们指导的机会,这是多么难得的学习契机呀!带着抵触情绪上课,不仅学不到东西,还会影响自己的成长,实在得不偿失。”</p><p class="ql-block"> 听了我的话,小杨老师沉默了许久,慢慢点了点头。从那以后,他开始认真钻研教材,精心设计教案,遇到不懂的地方就主动向老教师请教,笔记也记得密密麻麻。随堂听课那天,小杨老师状态极佳,课堂环节设计巧妙,师生互动热烈,汪主任听得频频点头,课后还给予了高度评价。走出教室时,小杨老师如释重负,脸上的皱纹舒展开来,像一棵经历风雨后迎风摇曳的小草,充满了生机与活力。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 我抬头望向校园的角落,寒风中,一丛小草伫立在槐树下,虽已至玄冬,草木凋零,它们却依旧青青不凋,绿意盎然。如果没有这些小草的点缀,苗圃里的桂花树、香樟树立刻显得有些单调;就像在校园里,如果没有一位位像“小草”一样默默付出的普通教师,就不会有教育事业的蓬勃发展,也不会有校园里一道道亮丽的风景。我们或许没有惊天动地的壮举,没有耀眼夺目的光环,但始终坚守在自己的岗位上,兢兢业业,教书育人,用平凡的坚守书写着不平凡的人生。</p><p class="ql-block"> 忽然间,耳畔传来熟悉的旋律:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”歌声悠扬,勾起了我心底的无限感慨。小草的确卑微,它没有花香,没有树高,不被世人关注,却始终坚守着自己的初心,在平凡的岗位上努力生长,绽放出独特的光彩。正如著名心理学家阿德勒在《自卑与超越》一书中所说:“每个人都活成自己的样子。”小草没有和大树比高大,没有和鲜花比艳丽,它只是在属于自己的天地里,努力生长,活成了最真实的自己。</p><p class="ql-block"> 我们芸芸众生,大多都是像小草一样平凡的人,没有显赫的家世,没有过人的天赋,在茫茫人海中毫不起眼。但这并不妨碍我们追求美好的生活,实现自己的人生价值。越卑微,越要超越,超越自己,超越世俗的偏见,在平凡的生活中创造不平凡的精彩。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 作为“小草”的我们,首先要有定力。生活中,总会遇到像“狂风”一样的挫折和磨难,也会听到像“松树”一样的冷嘲热讽,有人会嘲笑我们的平凡,质疑我们的努力,劝我们放弃自己的追求。这时,我们要像小草一样,不为外界所扰,做好自己,淡定从容,在属于自己的天地里,过着自由自在、优雅惬意的生活。</p><p class="ql-block"> 其次,我们要有韧劲。小草在生长过程中,会遇到各种各样的困难,干旱、洪涝、踩踏、野火,却始终顽强不屈,一次次在绝境中重生。人生亦是如此,挫折和磨难是常态,我们要像小草一样,拥有坚韧不拔的毅力,面对困难不退缩,面对挫折不气馁,在风雨中磨练意志,在逆境中成长进步。</p><p class="ql-block"> 最后,我们要有奉献精神。小草默默无闻,却用自己的绿色装点着大地,为大地增添生机与活力;它虽然渺小,却能汇聚成一片绿毯,为人们提供休憩的场所。我们也要像小草一样,在平凡的岗位上默默奉献,不计较个人得失,用自己的努力为社会贡献一份力量,用自己的善良温暖身边的人。</p><p class="ql-block"> 夕阳西下,余晖洒在校园的小草上,给它们镀上了一层金色的光芒。看着这些平凡而又伟大的小草,我不禁想起了自己的人生历程。从懵懂无知的孩童,到意气风发的青年,再到沉稳内敛的中年,小草一直陪伴着我,给我力量,给我启示。它让我明白,平凡不等于平庸,卑微不等于渺小,只要有坚定的信念、坚韧的毅力和无私的奉献,平凡的生命也能绽放出别样的光彩。</p><p class="ql-block"> 小草啊!小草,你是卑微的,也是伟大的;你是平凡的,也是不平凡的。你用生命诠释着坚持的意义,用行动证明着平凡的价值。愿我们都能像小草一样,在人生的道路上,坚守初心,保持韧劲,默默奉献,活成自己想要的样子,在平凡的生活中创造出不平凡的精彩,成为那道最独特、最动人的风景。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>