<p class="ql-block"> 线上<span style="font-size:18px;">“3•3•3”自主学习读</span>书会在进行。</p> <p class="ql-block"> “3•3•3”专家委员会李萍老师领读《“3•3•3”自主学习 辅导手册》。</p> <p class="ql-block"> 前不久，李萍老师曾在北京线下进行面对面培训，其中涉及了“3•3•3”点读法。</p><p class="ql-block"> 点读法是这样的：</p> <p class="ql-block"> 在微信群里，赤峰王鑫玉老师表达了对“3•3•3”点读法的认识过程：由开始的不理解、排斥，到逐渐慢慢进入：</p> <p class="ql-block"> 我做了如下分析：</p> <p class="ql-block"> 柳暗花明，王老师付出行动了，有意识让孩子用点读的方式读题，竟取得了意想不到的效果：今天数学作业的完成的时间缩短了15分钟！</p><p class="ql-block"> 我提出了激发认知兴趣的问题。</p> <p class="ql-block"> 今天的读书会，赤峰王鑫玉老师有感而发。</p> <p class="ql-block"> 这段录音，王老师讲述了由排斥到惊叹神奇的过程。这是一个非常真实、生动的点读故事。</p><p class="ql-block"> 感动！</p><p class="ql-block"> 读者完全可以自己分析、点评。</p> <p class="ql-block"> 后续</p><p class="ql-block"> 当天晚上，王鑫玉老师在微信群里又发了一段，你说神奇不神奇：</p> <p class="ql-block"> 听点读法故事，欢迎大家走进“3•3•3”！</p>