<p class="ql-block" style="text-align:center;">接纳真实，双向成长</p><p class="ql-block"> 第二次参与“走进孩子”下篇课程，相比23期的练习，这次有了更深刻的感悟与突破。</p><p class="ql-block"> 课程核心让我豁然开朗：放下对“理想孩子”的幻想，接纳现实中独一无二的他，才不会陷入成绩、名次的单一比较。真正的好孩子，是德智体全面发展、人格完整的人，与外在标签无关。</p><p class="ql-block"> 上堂课因网络未完成的练习顺利补做，最触动我的是分组环节——我的妈妈和赤丹的婆婆，同为妈妈，老师传递的两位母亲的心声，让我格外共情。如今我的成长让父母倍感欣慰，他们从以往担心我，做自己很多自己事情（泡书店）“忽略家庭”，到现在全力支持我的线上学习与自我提升，这份认可让我充满力量。</p><p class="ql-block"> 更重要的是，这次课程的所有练习（包括冥想）我都全心投入。面对自己、孩子和父母的心里话，我不再只藏在心底，而是勇敢开口表达。这份认真与坦诚，让我在亲子关系和自我成长中都迈出了坚实一步。</p> <p class="ql-block"> 课程总结：接纳真实，共赴双向成长</p><p class="ql-block"> 本次“走进孩子”下篇课程，让我收获了远超上一期的深刻感悟与实质性突破。课程令我豁然开朗：唯有放下对“理想孩子”的固有幻想，接纳孩子独一无二的真实模样，才能跳出成绩、名次的单一比较误区，真正理解“德智体全面发展、人格完整”才是好孩子的核心标准。</p><p class="ql-block"> 课程中，分组练习让我深受触动，两位母亲的心声引发强烈共情，也让我切实感受到自身成长给父母带来的欣慰——从过去父母对我“专注自我提升而忽略家庭”的担忧，到如今全力支持我的线上学习，这份认可成为我前行的重要动力。此外，我全心投入了包括冥想在内的所有练习，不再将对自己、孩子与父母的心里话藏于心底，而是勇敢坦诚地表达，这份认真与真诚，让我在亲子关系经营与自我成长道路上，都迈出了坚实且有意义的一步。</p><p class="ql-block"> 未来，我将带着这份接纳与坦诚，继续深入到亲子关系，在陪伴孩子成长的同时，坚持自我提升，让双向成长成为家庭生活的美好底色。🤙🤙🤙</p>