<p class="ql-block">在小学数学教育中，数与数量的认识是基础且关键的内容。对于一年级的孩子而言，他们正处于从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。孩子们对数字都有一定的认识，让孩子们将生活中的数量与数学中的数对应起来，感受到生活中处处有数学，设计了“数字开花”这一实践活动。</p> <p class="ql-block">本次的“数字开花”实践活动，旨在通过趣味化、多样化的形式，助力学生理解数与数量的概念，提升数感且充分调动学生对数学探究的积极性和自信心。</p> <p class="ql-block">整体来看，孩子们在此次活动中的作品出色地达成了预期目标，在数与数量的认知和运用方面取得了显著的进步。后续期待能进一步丰富活动形式与内容，引入更多数学元素，如图形拼接、规律排列等，拓宽学生的数学视野。同时我也对孩子们的表现及时给予肯定和鼓励，以增强学生的自信心和动力！</p>