<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">亲爱的“慧航叁柒”的小花们：</p><p class="ql-block">夜深了，刚刚批改完你们的作业，看着小页上密密麻麻的对错号，这两个月来，这样的大几万个记号，记录着我们共同走过的每一天。今晚，我想把这两周班会谈心的内容，整理成文字送给你们---这些成长的困惑与思考，正是我们共同建设温暖家园的必经之路。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、关于小团体：学会建造花园，而非高墙</p><p class="ql-block">上上周的班会上，我问了你们几个问题：你身边有小团体吗？你喜欢别人在你身边说其他人的坏话吗？你愿意成为被议论的主角吗？被别人误解的感觉好受吗？我看到很多同学在摇头。其实，人与人天然会因兴趣相投而走近，这没有错。就像我说的李梓麒的围棋下得好，如果喜爱棋艺的同学能围坐切磋，那这个“小团体”就是一座向上的阶梯；如果几个热爱数学的伙伴建群钻研难题，那这个“小团体”就是一个能量站。但若一个圈子的“团结”，是靠议论他人、孤立同伴来维系，那它便成了一堵墙——既挡住了外面的阳光，也困住了里面的自己。真正的友谊，是合力建造让每个人都感到安全的花园。</p><p class="ql-block">二、关于“坏话”与误解：做主动的破冰者，而非被动的传声筒</p><p class="ql-block">我们都渴望被认可，当听到关于自己的风言风语，那种委屈像一根刺。而传播未经证实的话，会让这根刺伤及更多人。请记住：解铃还须系铃人！下次如果再遇到此类困扰，请鼓起勇气，走到对方面前，真诚地问一句：“我们之间是不是有什么误会？”很多心结，往往在你选择直面而非猜测时，就已解开了大半。再说，怕什么，慧姐永远会随叫随到成为你们最积极热心的调和剂！</p><p class="ql-block">三、关于“男神，女神”我们该仰望什么样的星光？</p><p class="ql-block">你们这个年纪，心中有个闪光的形象，再正常不过。但请看清，那光芒究竟来自哪里？在我们班，真正的“星光”是这样的：</p><p class="ql-block">· 是心如磐石的刘奕遥，用自律抵御干扰，用包容唤醒他人；</p><p class="ql-block">· 是“定海神针”魏淼，以身作则，稳居榜首却从未停止帮助同学；</p><p class="ql-block">· 是“心系组员”多次为调皮组员落泪却永不放弃的好组长---刘舒媛；</p><p class="ql-block">·是带领组员次次被评为优秀小组的“以身示范”好组长---林佳佳；</p><p class="ql-block">·是用阳光善良温暖他人的刘璞含，是自律内秀的齐若涵，是沉稳正直的刘相辰，是课堂积极主动的牛澍勋，齐思博，陈锡承等，是任劳任怨的好课代表王辰风，史浩言……</p><p class="ql-block">看到吗？真正的榜样，不是浮于表面的喧哗，而是根植于内心的善良、担当与坚持。这也正是我设立“慧姐奖学金”的初衷——我要大声告诉你们：会解题的头脑、乐于助人的品格、为目标专注的努力，才是这个年纪最迷人的事，也是我们心中应该追逐的星！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">四、关于课堂：请共同守护这片神圣的殿堂</p><p class="ql-block">这周我们针对班级存在的课堂问题开展了“我心中的课堂应该是什么样？”主题班会，听了每个组的真心告白，读了你们“倾吐心声，诉说成长”中写下的文字，我深受触动。</p><p class="ql-block">至今，刘相辰同学笔下的这段话依然在我心中回响。让我们再次重温这份发自内心的期待，并将它化为每一天的行动：</p><p class="ql-block">“我心中的课堂，没有嘈杂的喧闹，没有令人分神的按笔声；没有为了逞强而问出的浮夸问题，没有因同学答错而发出的窃笑，更没有对老师的不尊与轻慢。有的是整齐划一的读书声，是对每一门学科的珍视，是对自己未来的郑重承诺，是对授业恩师发自内心的敬意，是老师为集体进步而发出的真诚赞美，是对个人前途的清醒认知，更是对这个时代、对家国梦想的深切追求。正如梁启超先生所言：‘今日之责任，不在他人，而全在我少年。’课堂上的每一分专注，每一次思考，每一刻坚持，都是在为你光明灿烂的未来，垒下一块坚实的基石！”</p><p class="ql-block">写得真好。课堂，本应是一个让知识安静流淌、让思考自由生长的地方。可现实中，我们却总被一些“小插曲”打断---随意的接话，不合时宜的说笑，转笔的声响，拿书过重的动作......这些看似微不足道的行为，却像石子投入湖面，扰乱了整片课堂的宁静，这浪费的不仅是自己的时间，更是全班同学和老师生命里无法重来的40分钟。课堂的神圣，需要每一个你我用沉默来倾听，用专注来尊重，用思考来点亮。</p><p class="ql-block">五、关于早读的声音，是青春最美的勇气</p><p class="ql-block">为什么要求大家早读时要放声朗读？</p><p class="ql-block">那不只是为了记忆，更是为了培养表达的勇气和自信。当你敢于在众人面前清晰发声，你就在积累一种内在力量——这份力量，会让你在未来的课堂发言中不再怯场，与人交流时更加从容。</p><p class="ql-block">请珍惜每一个早读，让它成为你一天中最有力量的开始。</p><p class="ql-block">六、关于午休的安静，是对彼此最深的尊重</p><p class="ql-block">中午的教室，是沉淀与修复的场所。无论你在休息、做题还是阅读，请记得：轻拿轻放，不转笔，不喧哗。而最后20分钟，让我们共同营造真正的休息氛围——不说话，不讨论，让大脑彻底放松。这份彼此关照的默契，比任何班规都更能体现一个班级的修养。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">七、关于作业与爱：别让真心付出，换来敷衍的回响</p><p class="ql-block">上周六日的数学作业，我批改了8800个对错号。当我伏案校对着每一道题，心里想的是：这个知识点谁还没掌握，明天要单独讲讲；那个粗心的错误，谁又犯了……</p><p class="ql-block">可当我看到有人在家应付了事，到校草草抄袭，错题不经思考就照搬答案时，我的心是疼的。这不仅是对自己的欺骗，更是对老师、对父母那份深沉爱意的辜负。</p><p class="ql-block">想想这几天，流感袭来，你们的父母哪一个不是排除万难，随叫随到？他们心甘情愿地付出，期待的不过是你们能成为一个不负韶华、不负自己的人。</p><p class="ql-block">在最好的学校，最好的班级，若我们仍以自恋、自负、自我的态度虚度光阴，如何对得起那些托举我们的人？</p><p class="ql-block">孩子们，成长从来不是一瞬间的事。它是在每一次选择中——选择建造花园而非高墙，选择坦诚沟通而非背后抱怨，选择仰望真正的星光，选择守护课堂的神圣，选择用认真的作业回报爱与期待。</p><p class="ql-block">让我们“慧航叁柒”的每一个人，都不再做盲目的追光者，而是努力成为光源本身，彼此照亮，共同前行——从安静地上好每一节课开始，从认真对待每一次作业做起。</p><p class="ql-block">爱你们的慧姐（Haps）</p><p class="ql-block">2025年11月5日夜</p>