<p class="ql-block">梧桐画社 2025秋季第六节课分享 </p><p class="ql-block"> (周六下午6一8岁)</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 尊重原创 注重引导</p><p class="ql-block"> 发展个性 创造美好</p> <p class="ql-block">日记画</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">绘画是儿童最直接、自由的情绪表达方式，能净化心灵，识别真善美。每一幅都是心灵的独白，藏着孩子的情感与秘密。</p> <p class="ql-block"> 主题课《下雨啦》</p><p class="ql-block"> 本单元是水粉单元</p><p class="ql-block">近一个月以来，天气一直在下雨</p><p class="ql-block">那么，你们知道我们头顶的雨水是从哪儿来吗？</p><p class="ql-block">其实，这是一场有太阳、空气和地球共同完成的“水循环魔术”。</p><p class="ql-block">当太阳照在地球表面的水面上时，太阳的热量把水变暖，把它变成一种看不见的水蒸气，水蒸气在空气中蒸发往上升，越往上升，由于天空中越高的地方温度越低，蒸气遇冷就变成了微小的水滴，这些微小的水滴抱成团组成白白的云；然后，云里这些小水滴不断的相互碰撞和合并，变成大水珠，大水珠越来越重，当空气托不住它们时，就会从天上掉下来，这就是我们看到的雨。</p><p class="ql-block">那为什么有时候下大雨？有时下小雨呢？</p><p class="ql-block">如果云朵里的小水滴合并的又快又多，落下来的雨滴就大，雨就急。如果水滴合并的慢，雨就会细细绵绵。</p><p class="ql-block">落到地面的雨水，有的渗进泥土里，滋养万物。有的流进江河、大海里，等待下一次被太阳“召唤”升空，就这样水在地球和天空之间不断地循环。这就是“水循环魔术”。</p><p class="ql-block">那么下雨天会用到什么雨具呢？</p><p class="ql-block">雨伞、雨衣、雨靴。</p><p class="ql-block">雨伞是有：伞面、伞架、伞柄组成。</p><p class="ql-block">先带孩子理解了降雨形成的过程，接着用水粉颜料和水融合后，用你喜欢的颜色，表达下雨天美丽的场景和快乐的画面。</p><p class="ql-block">你表现的是什么雨天（大雨还是小雨）？</p><p class="ql-block">什么场面（开心还是不开心）？</p><p class="ql-block">发生了什么故事（踩水坑、借伞躲雨、雨中散步……）？</p><p class="ql-block">鼓励孩子们可以画你在雨中的经历，还可以画你想象的雨中画面……</p> <p class="ql-block">你喜欢下雨天吗？</p><p class="ql-block">雨天也有独特的美！</p>