人北 2025 秋季创客创意智造第三课时

洱海

课程主题:软件入门与基础操作 <p class="ql-block">今日创客课堂聚焦于Lasermaker软件的基础学习,学生们首次接触了这款专为激光切割设计的图形编辑工具。课程从软件界面布局入手,引导学生认识工具栏、绘图区与图层管理模块,逐步掌握矩形、圆形等基础图形的绘制方法。教师采用“演示-模仿-纠错”的互动模式,确保每位学生都能独立完成简单图形的创建,为后续设计打下坚实基础。</p> 核心技能:组合编辑与创意整合 <p class="ql-block">本节课重点突破组合编辑命令的应用,通过“学生证设计”项目驱动学习。学生们学习将分散的图形元素(如边框、文字、装饰图案)进行对齐、合并与分层管理,理解“组合”功能在提升设计效率与精准度中的作用。教师以创客社团学生证为案例,演示如何将校徽、姓名栏、社团标识等元素整合为统一设计,并引导学生根据个人创意调整布局,培养“结构化设计”思维。</p> 实践成果:个性化学生证诞生 <p class="ql-block">在动手环节,学生们运用所学技能设计出各具特色的创客社团学生证。有的学生将几何图形与抽象线条结合,打造科技感外观;有的则融入卡通元素,体现童趣创意。过程中,教师巡回指导,帮助学生解决图形重叠、尺寸比例等实际问题,并鼓励通过“撤销-重试”探索最优方案。最终,所有学生均成功输出可激光切割的矢量文件,体验了从设计到数字化的完整流程。</p>