<p class="ql-block">一、目标：关注情节、环境，感受人物的形象（有改变哦）（情节环境为人物服务，写小说就是写人）</p><p class="ql-block">结果：获得人物形象</p><p class="ql-block">过程：读懂情节，环境（它们是怎么配合的，过程中，不要给人物贴标签）</p><p class="ql-block">带孩子去看当时的环境</p><p class="ql-block">程度：有感受就好</p><p class="ql-block">课后题</p><p class="ql-block">1.默读，课文讲了什么事</p><p class="ql-block">2.找心理描写的句子</p><p class="ql-block">3.找环境描写的句子，体会运用</p><p class="ql-block">小练笔</p><p class="ql-block">资料袋</p> <p class="ql-block">一、初读，了解故事</p><p class="ql-block">1.根据课后第一题，快速默读课文，尝试概括课文讲了一件什么事？</p><p class="ql-block">主要讲了：所有的事叫事在人为/身体力行，做了什么事（概括一件事的口诀）——给支架</p><p class="ql-block">2.找一找，文中写了几个人</p><p class="ql-block">（1）桑娜、渔夫、西蒙（没动作的，死人）</p><p class="ql-block">（2）人物分别做了哪些事？</p><p class="ql-block">桑娜在打扫屋子（不重要），（西蒙死了）桑娜去看，抱回了西蒙的孩子，渔夫与桑娜交流（不重要），桑娜渔夫共同决定抚养西蒙的孩子</p><p class="ql-block">其他的环节都很重要，把重要环节串联起来</p><p class="ql-block">（3）删除与串联</p> <p class="ql-block">二、关注小说元素（情节、环境、人物）中的细节</p><p class="ql-block">1.桑娜和渔夫究竟是什么样的人？（课后题）</p><p class="ql-block">（1）读文，自由初步概括：善良、贫穷、勤劳、乐观、刻苦</p><p class="ql-block">（2）其实小说中的人物你从未见过不认识，人物有可能都是虚构的。但是很奇怪，你却在读完后对他做出评价形成印象有感受，你是如何做到的呢？</p><p class="ql-block">要想评价一个人，有一定感受，应该怎么样？至少要怎么样？</p><p class="ql-block">——看到样子、共事</p><p class="ql-block">文中，你知道桑娜什么样吗？——不知道🤷🏻♀️</p><p class="ql-block">渔夫魁梧黧黑（无法判断）</p><p class="ql-block">假如你们共事，她做了一件事，抱回了邻居的孩子。假如是你，你会抱回她的孩子吗？——会</p><p class="ql-block">同学们，人没见过，事你也会做，那你刚给出的评价有点不寻常，但非常准确。那你这样的评价从何而来？</p><p class="ql-block">接下来从细节上找列夫托尔斯泰表达的高妙。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、举证</p><p class="ql-block">第一段：桑娜家境贫穷</p><p class="ql-block">第二段：勤劳、有尊严</p><p class="ql-block">1和2就是他们生活的环境，可见，读小说无论如何都要配合着环境去读人</p><p class="ql-block">第七段：西蒙家</p><p class="ql-block">第七段和第九段配合读：桑娜家贫穷，还抱回孩子来，这种情况下我做不到，但桑娜做到了，所以给她这样的评价</p><p class="ql-block">这里的情节看上去很简单，但叠加环境描写就是人物的品质了</p><p class="ql-block">总结：为什么我们对桑娜和渔夫有这样的好评呢？</p><p class="ql-block">——（1）通过对比，他们做的到我们做不到，所以为他点赞</p><p class="ql-block">（2）认同，我们认为她做的是对的，我也想这么做</p><p class="ql-block">（3）意外，我向来不知道她是如此的艰难，我以为她还可以</p><p class="ql-block">为了写好小说，制造一些对比，一些意外。</p><p class="ql-block">读到（段）——现在要读进去（话）</p><p class="ql-block">读进去9-11段（推送）内心独白</p><p class="ql-block">读完会坚定桑娜是个善良的人（犹豫很真实，只有犹豫说明桑娜的为难，有一份害怕，怕渔夫，说明桑娜对渔夫的爱是真实的）</p> <p class="ql-block">第12段，渔夫入场</p><p class="ql-block">桑娜人格立起来了（通过情节、环境、细节）</p><p class="ql-block">1.渔夫入场，默读渔夫与桑娜的对话，列夫托尔斯泰在创造这个对话有什么特色？（12-27段）</p><p class="ql-block">——一句一句/快/短/没有多想</p><p class="ql-block">说的都是真话，有选择</p><p class="ql-block">渔夫说的话，又快又短，渔夫很真实，直率</p><p class="ql-block">看到渔夫皱起眉头这段</p><p class="ql-block">桑娜害怕😱渔夫不同意啊，希望渔夫同意；渔夫担心但接受，同意了（经过内心纠结，和桑娜保持一致）</p><p class="ql-block">桑娜也担心，纠结过</p><p class="ql-block"><br></p>