“圈”出智慧，“说”出精彩——二年级“我会数我会说”数学实践作业展(一)

江湖嵩

数学的世界里，“数”与“说”的碰撞总能迸发奇妙的火花。在本次“我会数我会说”选做作业中，二年级的小数学家们化身探索者，用圈圈画画的方式拆解数学问题，用清晰的表达展现思维过程。让我们一起走进他们的数学乐园，看看这些精彩的思考吧！

数学的学习从不止于计算，更在于思考的过程与表达的勇气。在“我会数我会说”的旅程中，二年级的小数学家们用创意的“圈”和精彩的“说”，让我们看到了数学的温度与活力。