藏在蒙氏，积木和阳光的成长（生根发芽）日常

鸿蒙儿童之家刘老师

每次整理孩子们的照片和视频，都像拆一个个小礼物——那些没被刻意安排的瞬间，才是他们最真实的成长痕迹。

这周没做复杂的蒙氏工作，我们把时间留给了“走线”和“卷毛毯”，陪着孩子们一点点把简单的事做扎实。

你看视频里的小模样： 走线时，刚开始有人会东倒西歪，眼睛盯着脚不敢抬头，现在能把小手举在身体两侧保持平衡，小碎步走得又稳又轻，甚至会跟着音乐节奏调整速度，走歪了也会自己停下来，重新站好再出发；

- 卷毛毯时更有意思，第一周好多孩子把毛毯卷得皱巴巴，边角都对不齐，这周他们会先把毛毯铺平，用小手指沿着边角捋一捋，再从一头慢慢卷，卷到最后还会用小手拍一拍，确保毛毯卷得整整齐齐，有的孩子卷完自己的，还会蹲下来帮旁边卷不紧的小伙伴，小声说“要这样捋平哦”。

他们不是在“完成任务”，是在学着“控制自己的身体”，学着“把简单的事做好”，学着“轻轻对待每一样东西”——这些比“走得快”“卷得好”更重要的事，都藏在他们认真调整姿势的小细节里。

📖 故事时间：不是“听故事”，是“学着安静地走进别人的世界”

每天的故事时间，是教室里最安静、最温柔的时刻。

孩子们会自己搬小椅子围成半圆，双手放在腿上，眼睛亮晶晶地看着老师。

你会发现：讲到小动物受伤时，他们会不自觉皱起小眉头；

- 讲到搞笑的情节，他们会捂着嘴偷偷笑；

他们不是在“被动听”，而是在学着“安静专注”，学着“感受别人的情绪”，学着“在集体中尊重他人”。

😴 午睡时光：不是“乖乖躺好”，是“学着照顾自己的小情绪”

到了第二周，孩子们的午睡变得特别让人安心。

- 午餐后，他们会自己把小鞋子摆好，轻轻走到床边，拉开被子躺好；

- 有的孩子会把小手放在被子里，闭上眼睛安静地等睡意；

- 个别容易兴奋的孩子，也学会了“轻轻翻身”，不再打扰别人。

看着他们安安静静地睡着，睫毛在阳光里投下小小的影子，你会觉得，这就是成长——学会自己安静下来，也学会尊重别人的休息。

🧩 积木区：不是“搭房子”，是“学着和小伙伴好好说话”

积木区永远热闹，但那是孩子们的“小合作”在发生。

- 有人提议搭“幼儿园”，有人负责找长积木当滑梯；

- 积木不够时，会自己想办法寻找替代材料；

- 作品倒了，不再哭闹，而是笑着说“我们搭个更大的！”

他们在搭的是“合作”的雏形。

💛 老师的小碎念

每天最想和家长分享的，不是“今天做了什么活动”，而是“你的孩子今天又多了一个小进步”：

可能是走线时学会了“稳住自己”，卷毛毯时学会了“耐心捋平”，听故事时学会了“安静感受”，午睡时学会了“自己安静下来”，户外时学会了“等一等朋友”。

这些小小的、不显眼的瞬间，慢慢凑成了他们“长大”的样子。

也谢谢你们愿意把孩子的童年交给我们，让我们有机会陪着这些小宝贝，把简单的事做细，把成长的路走慢。