<p class="ql-block">本周随笔感受教师家访点滴感悟和开学培训学习心得。教师家访，是一次温暖的相遇。它让我们推开学生的家门，更走进他们的心门。在这看似平常的走动中，将教育转向家庭生活的具体真实。教师们的家访随笔记录的，不仅是孩子的成长环境，更是师生间真挚的情感对话，以及关于教育与爱的深沉思考。五篇培训心得，从不同维度展现了教育工作的系统性与专业性，共同勾勒出“研、教、管、育、服”五位一体的教育生态全景。</p> 家访感悟 <p class="ql-block">1.让每个“不完美”的孩子，都能被看见闪光点</p> <p class="ql-block">2.一场关于未来的毕业家访对话</p> <p class="ql-block">3.家访小记</p> <p class="ql-block">4.共筑教育桥梁</p> <p class="ql-block">5.倾听每个孩子背后的故事</p> <p class="ql-block">这五篇家访随笔共同描绘了一幅“以爱育心、家校共育”的温暖教育图景，深刻体现了家访作为家校沟通核心桥梁的价值。教师们通过走进学生家庭，不仅关注学业表现，更深入体察孩子的成长环境、情感需求与个性闪光点。无论是为升学焦虑的小雨、选择迷茫的彭思远，还是内向少言的小袁、学习受阻的贺梓镭，教师们都以真诚的沟通、具体的建议和持续的关怀，给予每个家庭有力的支持。他们不只看到分数，更看到孩子的善良、坚韧、礼貌与梦想。这些共同表明，教育不仅是知识的传递，更是心灵的对话与成长的陪伴。家访拉近了教师、学生与家长的距离，形成彼此信任、共同协作的教育合力，真正实现了“因材施教”和“以爱育心”，让每一个孩子都在被看见、被信任中走向更坚定的未来。</p> 学习心得 <p class="ql-block">6.听州教科院杨冬主任《如何做好课题申报》专题讲座有感</p> <p class="ql-block">7.凝心聚力 保障启航</p> <p class="ql-block">8.汲取宣讲案例力量，践行教育家精神</p> <p class="ql-block">9.从“苹果香”到“离骚”再到“生命影响生命”</p> <p class="ql-block">10.开学前的温馨提示</p> <p class="ql-block"> 谭老师的两篇文章分别通过杨主任和向主任的讲座，感受到课题应源于教学实践，鼓励教师通过科学研究提升专业能力，实现从“经验型”向“研究型”转变。将高质课堂理念具象化，通过“学思行”模式和“三阶六学”流程，展示了如何将核心素养培养落地于课堂，体现了“守正创新”的教学智慧。周老师的学习反思聚焦“教育家精神”，通过宣讲案例强调了理想信念、仁爱之心和奉献精神是教师克服困难、实现育人使命的根本动力。曾老师的后勤培训文章突出了管理育人的理念，从安保、宿管到食堂，每一个岗位都被赋予育人职责，共同构筑安全、温暖、有序的校园环境，体现了“服务育人”的细节关怀。葛老师的开学提示则从学生视角出发，关注作息调整、计划制定和心理适应，体现了教育者对学生身心健康的全方位关怀。五篇文章共同表明，优质教育是科研、教学、管理、服务与人文关怀的深度融合，需要每一位教育工作者在各自岗位上专业、专注、专情地投入，最终形成“五育并举”的育人合力。</p> <p class="ql-block">编辑：田施斌 汪丹 龙大山 王倩</p><p class="ql-block">审核：付银国 谭萍</p><p class="ql-block">签发：向玫瑰</p>