挑战300天之019 2025年8月28日 <p class="ql-block">持续阅读《教师的使命》。</p> <p class="ql-block">教育的最高境界是对生命本身的敏感。（74）</p><p class="ql-block">用生长就换了一个视角，就能回到人本身的视角去理解人，看待人，这是作为一个教师学校文化的转向——要回到个人，回到具体，回到差异，回到复杂性，回到未知上，甚至还要回到一种更强烈的自觉上来，说出自己对生命的无要有这种自觉，我真的不知道，我不知道你的未来，但我真的要努力想办法去帮助你。75</p><p class="ql-block">一个人只要能够当好班主任，他也许就可以做总统，因为做总统的逻辑和管理，班级的逻辑是一样的，教师这个职业在训练上是全方位的，当然这个职业的难度和面对的各种挑战与压力完全被整个社会低估了。75</p> <p class="ql-block">我真的觉得张文志老师这本书中的许多言论非常的接地气，非常的朴素，却又非常高大上。我不太有华丽的词藻，或者我也不太能够表达自己的一些感受和感动，但是很多内容我都喜欢大声的朗读，我觉得他仿佛就说出了我们心中所想，不只是我，而是在教育战线上的很多人。</p><p class="ql-block">“学校或者一个人内心的不断完善充实，都会帮我们形成内在的一条道路，形成自己的方向感，形成自己的判断力，就像孔子所说的，随心所欲而不逾矩，其实每个人都在帮助自己去形成这种规矩，方向，逻辑和规则，这个努力本身就会形成一个结果，这个结果也可以是一种格局，是一种境界，是一种智慧。”</p><p class="ql-block">像这样的文字打开书本，随处都可以读到，再或回过头来看，封皮上的职业事业命业这三个词，我似乎有一点点理解。但是我的表达能力真的太有限了。说不出来那就读出来，我就反复的去朗读这些文字，我希望他们能够给到我力量，也能够指引我方向。（刚开始的时候，我以为封面上的这句话完全就是一种噱头）</p><p class="ql-block">不管三七二十一，我们就是要继续做教师！</p>