科创劳动教育～班建武，北京师范大学

无所为、无所不为。

社会意义

科创劳动教育的意义

个体意义:知识化，高门槛，高自由的劳动，

激化个体学习的内驱力，休闲化，娱乐化不利于把握真实的劳动世界