新课程实施~申继亮

无所为、无所不为。

<h3>会生活,会审美,会学习,会劳动,会健身,会审美,会创造</h3> <h3>义务教育性质</h3> <h3>学生发展特点,学习风格各具特色,个性发展</h3> <h3>规范与自主灵活的关系</h3>