《小猪猪的故事—一个小女孩的精神分析治疗过程记录》

刘好-青岛

<p class="ql-block">这本书的内容构成包括两个部分,一部分内容是加布里埃尔的父母关于这个孩子情况的书信内容的节选,另一部分内容是温尼科特尝试详细描述精神分析会谈的临床纪录逐字稿。治疗是从加布里埃尔2岁零5个月开始的,一共进行14次治疗,小女孩正好5岁。治疗是以“按需索取”的方式进行的,在这个过程中可以观察到,分析师比患者的父母更能容忍孩子的症状,一旦孩子进入治疗,父母都倾向于认为症状的出现一定意味着孩子必须返回到治疗里面去。实际上对于儿童治疗来说,一个非常有价值的干预目的就是帮助儿童的家庭成员提高他们对孩子症状表现的容忍能力,以及帮助家庭成员应对在儿童情绪发展过程中那些预示着情绪性张力和暂时性无理取闹的临床表现,或者就是发展本身的状态,这样才有利于孩子的恢复和自我成长!</p>