<p class="ql-block">课程主题：海龟</p><p class="ql-block">通过开放性提问将海龟引导出来。海龟有龟壳，四肢，头（眼睛），脖子。</p><p class="ql-block">教学目标</p><p class="ql-block">①学习了乌龟与海龟的区别，生活习性。</p><p class="ql-block">②皮带传动</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">③搭建海龟，编写程序，使海龟前进和后腿</p> <p class="ql-block">黎英梁小朋友上课认真，积极主动回答老师提出来的问题。复习了上节课沙滩车的知识点，传动装置已掌握。学习了海龟的生活以及身体结构。这节课看图纸搭建海龟，图纸又变复杂了，更难了，学习了这类型的图纸，搭建时很专注，第一步，第二步的搭建出现了问题，引导英梁去看图纸，自己解决了。后面的搭建完成的不错。学习了海龟的原理皮带传动，已掌握。</p> <p class="ql-block">这节课海龟的程序，学习了程序要达到的效果。运用了计数，自己对这方面的知识点记得比较清楚，编写程序时，能够第一时间根据效果将程序编写出来哦，棒棒哒。融入了自己的想法。今天是第一个编写好程序的小朋友哦。</p>