<p class="ql-block">孩子首次尝试独立需要过渡性客体，众所周知，最开始婴儿通常只会把小拳头推送进自己的嘴里，很快他们就发展出了新的模式，可能专门选择某一到两个手指，或大拇指来吸吮，同时另一只手还爱抚着妈妈，或一小块床单、毯子、毛料，还可能是他们自己的头发，处于这种充满深情的爱抚活动，婴儿就能与恰好在手边的某个东西建立起关系，这是婴儿的第一个私人拥有物。由此，就证明了婴儿开始与世界发生关系了。这些发展又会重新促进婴儿与那个新物品的关系，这个私人物品被称为过渡性客体。它代表了婴儿从一种与妈妈融为一体的融合状态，向一种与外在的和分离的妈妈关联状态的过渡。</p><p class="ql-block">在健康状态下，孩子有一个从使用过渡现象和客体，到拥有完整游戏能力的演变过程。不难看出，游戏对所有孩子来说都是极其重要的事情，而且有能力玩游戏也是情感发展健康的标志之一。过渡性客体成为一组过渡现象，延展到了孩子的游戏领域、文化活动和兴趣爱好当中—这个广阔地中间区域恰好介于外部世界的生活与梦境之间。</p><p class="ql-block">当孩子能够自发地利用起家里的某些物品时，通常都对他的成长很有帮助；这个东西会有名字，甚至几乎成了家中的一员。婴儿从对这个物品的兴趣出发，最后会渐渐迷上洋娃娃、其它玩具、小动物等。</p><p class="ql-block">这个主题十分令人着迷，值得父母们去探索和研究。每个婴儿在这个中间区域里，都会发展出他们特征性的依恋模式和技巧。</p>