<p class="ql-block">小小新闻播报员——陈书含</p> <p class="ql-block">内容:《双手拍球直线走》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1. 能双手同时拍球，并保持球的落点在身体前方直线上，控制球的高度和节奏。在行走过程中，双手拍球动作协调，不出现球偏离直线或多次掉球的情况。</p><p class="ql-block"> 2.提升手眼协调能力、肢体控制能力和平衡感。增强手臂、手腕的力量以及腿部肌肉力量，提高身体的灵活性和协调性。</p> <p class="ql-block">内容:《叮铃铃上课啦》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1.感受小学生上课的氛围，萌发对小学生活的向往。</p><p class="ql-block">2.初步了解“上课”的含义及小学上课的流程。</p><p class="ql-block">3.能在引导下，模拟小学生的课堂及其上课流程。</p> <p class="ql-block">内容：区角活动</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block">1.促进儿童自主性和主动性发展的最好途径。</p><p class="ql-block">2.在区角活动中，幼儿能根据自己的兴趣和能力进行自主活动。</p> <p class="ql-block">内容:《跨栏》</p><p class="ql-block">目标:</p><p class="ql-block">1. 动作技能目标：掌握正确跨栏姿势，能助跑后单脚起跳、摆动腿高抬跨越障碍，落地平稳；在连续跨3 - 5个不同高度（20 - 30厘米）的栏架时，保持节奏连贯、不碰倒栏架。</p><p class="ql-block">2. 体能发展目标：增强腿部爆发力、弹跳力和身体协调性；提升身体的敏捷性和空间判断能力，在快速移动中精准控制肢体避开障碍。</p><p class="ql-block">3. 心理与社会性目标：克服对高度和速度的恐惧，培养勇敢、自信的品质；在团队练习中学会遵守规则，通过合作完成跨栏接力任务，提升竞争意识与团队协作能力。</p> <p class="ql-block">愉快进餐:第4组</p>