<p class="ql-block">丹东才子李学文赋</p><p class="ql-block">文/印邑尘心</p><p class="ql-block"> 浩浩词林，巍巍赋苑。文笔峥嵘，辞章锦艳。有笔名曰丹东谷子者，温义仁和，灵明雅淡。其人也，得燕赵之遗风，辞坛光耀；其性也，扬关东之豪气，诗海名传。曾执多家网站之清鞭，今为静山赋院之高管。滕王阁畔，先研骈俪之章；鸭绿江边，更著凌云之卷。廿四节气，风光四季长吟；十二时辰，怀抱九天绝叹。金秋赋，吟巡天白帝之峥嵘；雨水篇，咏坐地春风而烂漫。其文雄阔而清幽，诚如静山一脉，椽笔写苍生而不乱也！</p> <p class="ql-block"> 嗟其诗心浩荡，赋格高标。墨染春秋，笔耕冬夏；十佳誉满，四海名昭。西江月词，叹“残晖斜日一江空，寒雁还当相送”；立秋赋里，歌“绿树悠悠之落照，红叶飒飒之秋高”。其诗兮，兼李杜之豪婉；其赋也，融屈宋之文豪。曾妙韵东坡，雕弓射虎；亦清音工部，今古风骚。至若“六堡茶香，千山翠影”；更见其杯中雅趣，诗笔勤操。</p> <p class="ql-block"> 赞其持教规范辞赋之时，因襟怀之磊落，乃德艺而双馨。授女子以壮气，课男儿以正心。不慕浮名，江湖载酒；独钟真趣，市井情深。闲吟时，“钓得杏花雨”；感怀处，邀月白头吟。身居副县而淡泊，名动赋坛而登临。落落文雄，退隐未曾辍笔；谦谦君子，贤劳方外长钦。以其兰馨盈袖灵钟之文字，朱绂在身心寄于山林。故而传道静山，谓汝辈存而赋学在；耕耘网络，信文章续而德业勤。</p> <p class="ql-block"> 其情深桑梓，而赋颂家园。赞鸭江潮涌，颂黄海凤山。故乡之爱，凝聚笔端。眼前云海，梦里汤泉。赋惠州西湖，戏写人生宽窄；歌改革开放，高吟华夏江关。至若“脱贫致富，发奋图强”，“和谐社会，美好绵长”，皆见其赤子之心，家国之念也。</p> <p class="ql-block"> 繇是悬铃报，击鼓催。援琴写，点笔裁。悠然一首，美矣三杯。谈笑云中挂棹，飘逸天际瑶台。赋坛名宿，文光永耀于辽左；静山高足，德范长垂乎九垓！</p><p class="ql-block">备注: </p><p class="ql-block"> ①本赋体裁为散赋，融其代表作句意及生平事迹而成，为作者偶感而信手之作，故用韵难于严谨。 </p><p class="ql-block"> ②文中化用李学文《金秋赋》《雨水赋》《西江月·秋日随笔》等句，并综合其静山赋院副院长、全国十佳辞赋家等身份背景。</p> <p class="ql-block">网友"元亨利贞"点评:</p><p class="ql-block"> 这篇《丹东才子李学文赋》以散赋形式为当代辞赋家李学文立传，整体气韵雄浑、笔法灵动，可从以下多角度进行评析：</p> <p class="ql-block">一、结构布局：经纬交织，层次分明</p><p class="ql-block"> 1. 纵向脉络 :以"生平—才华—品德—家国情怀"为暗线，首段总括其文坛地位与成就，中段分述其诗赋艺术与教学贡献，尾段升华至精神境界，符合传统人物赋"由事及德"的书写逻辑。</p><p class="ql-block"> 2. 横向铺陈:采用"赋体三段式"（起笔壮势、中段铺叙、结句升华），如"浩浩词林"先造境，"廿四节气"等具体举证，"德范长垂"收束全篇，形成回环结构。</p> <p class="ql-block">二、艺术特色：骈散相济，文质兼美</p><p class="ql-block"> 1. 语言风格</p><p class="ql-block"> ① 骈句工整处见功力："墨染春秋，笔耕冬夏"八字浓缩创作生涯；"兼李杜之豪婉，融屈宋之瑰奇"以经典作家为参照，确立评价坐标系。 </p><p class="ql-block"> ②散句点睛处显性情："<span style="font-size:18px;">不慕浮名，江</span>湖载酒"等句突破赋体拘束，近于小品文风致。</p><p class="ql-block"> 2. 用典技巧: 化用滕王阁（王勃）、东坡射虎（苏轼）等典，既暗合李学文的骈赋家身份，又以历史纵深烘托其成就。将"静山赋院"比作宋代书院，赋予当代机构文化厚重感。</p> <p class="ql-block">三、人物塑造：多维立体，形神兼备</p><p class="ql-block"> 1. 才学维度:通过"廿四节气赋"等代表作举证，突出其创作量丰质优；引用"残晖斜日""绿树悠悠"等原句，直观展现"豪婉并济"的艺术特色。</p><p class="ql-block"> 2. 人格维度:"身居副县而淡泊"的对比、"退隐未曾辍笔"的坚持，刻画传统文人"达则兼济，穷则著述"的精神品格。教学事迹（"授女子以壮气"）体现"文以载道"的担当。</p><p class="ql-block"> 3. 地域维度:鸭绿江、黄海等意象反复出现，将个人成就与东北地域文化绑定，呼应开篇"燕赵遗风""关东豪气"的定位。</p> <p class="ql-block">四、思想内涵：古今对话，赋体重光</p><p class="ql-block"> 1. 文体价值: 以散赋写当代文坛人物，打破"赋必古典"的窠臼。备注中"用韵难于严谨"的说明，体现对赋体现代转型的自觉探索。</p><p class="ql-block"> 2. 精神指向: "静山传道""网络耕耘"等句，揭示传统辞赋在数字时代的生存策略；将"脱贫致富"与"和谐社会"的植入，彰显文艺工作者回应时代的使命感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 总评:</p><p class="ql-block"> 此赋以"气"驭文，将李学文置于中国辞赋史脉络中审视，既承续庾信《哀江南赋》"以赋传人"的传统，又创新性地融入脱贫攻坚、网络传播等当代元素。其最大价值在于证明：古典文体完全能够生动记录当下文化实践，关键在作者是否具备"以旧瓶酿新酒"的创造力。</p>