<p class="ql-block" style="text-align:center;">《分类与计数基础》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">第三讲：集合图应用</p><p class="ql-block">根据集合图对相应的对象进行计数，并分析集合中各对象的特征，进行一一对应。</p> 概念 <p class="ql-block">集合图是用图形，来表示事物集合关系的图，能帮咱们直观看出哪些元素属于同一“组”（集合 ），不同“组”怎样重叠、区分 。</p> 题型展示 <p class="ql-block">如图所示，圆圈把鱼分成“圈内鱼”“圈外鱼”这些集合，方便分类计数，理解不同区域鱼的归属关系 ，是学习分类、集合概念的好工具，能把抽象的集合关系变看得见、好理解 。 像第一题用圆圈划分鱼，第二题也一样，通过图形直观呈现鱼的不同集合，辅助完成分类计数任务，这样是不是就好懂啦～ 简单说，就是用圈等图形，把不同类或同一类里不同部分的东西，清晰“圈”出来展示关系 。</p> <p class="ql-block">三四题，先来审题，再看清楚图形提示，注意都在圆形毯和方形毯以内，所以不难得出，圆形以内连接3，方形毯内连接4，方圆共同区域，也就是重叠区域，只有两个连接2，小朋友们，你们做出来了吗？快来试试吧</p> <p class="ql-block">五题小动物抢椅子，不论圈内圈外，都要先看小动物的队服颜色，然后一一对应，由此可得圈内红队服一个，圈外蓝队服三个。</p><p class="ql-block">六题先把水彩笔拿出来吧，红色黄色分别对应两朵花，请你来做一做吧</p> <p class="ql-block">七八题，只要稍微认真观察，就会得出结果，所以，小朋友们，自己来独立完成吧，相信你们完全可以哦</p> 课堂随拍 意义及运用 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 1. 直观呈现分类关系：就像题目里，用圆圈把水池区域划分开，鱼依据所在位置（圈内、圈外 ）被分类，能让小朋友一眼看清不同类别（集合 ）的元素（鱼 ），把抽象的“分类”概念变得可视化，理解哪些鱼属于同一“阵营”（集合 ），不同“阵营”怎样区分 。</p><p class="ql-block">2. 体现元素归属：明确元素（鱼 ）到底属于哪个集合（圈内或圈外 ），帮助建立“属于”“不属于”的逻辑认知，是数学里集合概念启蒙的好方式，为后续学习交集、并集等复杂集合关系打基础 。</p> 课后总结 <p class="ql-block"> 经过这八道题的练习，用图形把分类、归属关系变明白，从低龄数学启蒙到生活、多学科学习，都能帮咱们更好梳理“哪些是一类，怎么区分”的事儿，超实用 ！ 像这八道题，就是用集合图教小朋友认识分类、练习计数，把数学知识和趣味任务结合，让学习更轻松～表扬孩子们，以后继续加油哦</p>