<p class="ql-block"> 宁静的清晨学习《儿童技能教养法》，夜深人静的夜晚进行复盘并写下自己这一天的所思所感，我倍感充实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 寻找例外，激发内在动机。</p><p class="ql-block"> 还在上班的我，看到儿子班级群里语文老师公布今日听写的情况，就儿子一个人写错率最高。我当时内心是不悦的，心想这儿子在搞什么，想着回去后怎么收拾他的问题。随后老师又在班级群里公布了小测验的成绩，有五个人得了100分，儿子就是其中之一，这时我的心情是愉悦的了。听写出错率已经不再影响我的心情了。</p><p class="ql-block"> 下班回家后，我对儿子说:你今天考了100分呀！厉害哎！看图写话都没被扣分，你是怎么做到的?儿子信心满满地给我讲述了他看图写话的构思，我大为称赞。而后他爸就说，可是你听写却是全班错的最多的。儿子这时候原本燃起的自信火苗，被浇灭了一大半。我赶快接话，考试都考了100分，说明学习能力较强嘛，那要把听写做全对那自然问题也不会大。儿子赶紧说:对，我今天只是还没来得及复习。</p><p class="ql-block"> 提升动机的五大要素之所有权</p><p class="ql-block"> 接下来儿子就让我给他模拟听写明天的内容。听写完毕后，他也没说让我检查，我自然也不会主动提出，他自己在那检查。后来他爸过来说要给他检查，儿子果断拒绝，这点我很是欣慰。所以我必须得保护孩子的所有权，凶了他爸两句。</p><p class="ql-block"> 比起我的家属，我对自己养育孩子方面还是很有信心的。因为我跟他教育观念不一致，他还停留在父辈那一代传统的观念里面，但是我会和儿子一起分析什么样的方式更有助于他的成长，他有了细微的辨别能力。所以日常生活中，儿子跟我很亲近，喜欢跟我各种聊天，甚至探讨人生。</p>