部编语文5--6年级读写点

青觅

<p class="ql-block">部编语文5-6年级主要读写点总结:</p><p class="ql-block">第07课:军神 写人文章</p><p class="ql-block">1、人物一藏到底。</p><p class="ql-block">2、因果关系,层层递进——沃克态度变化过程。</p><p class="ql-block">3、以事写人,一事到底。</p><p class="ql-block">4、故事原型刮骨疗毒。</p><p class="ql-block">5、《军神》的写作方法—侧面描写突出主要人物特点。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第08课:刷子李 写人散文</p><p class="ql-block">1、名副其实结构~事情逻辑顺序。</p><p class="ql-block">2、怎么写人形象~曹小三——侧面描写突出主要人物特点</p><p class="ql-block">3、故意的意外制造波澜—黑裤子和白点。</p><p class="ql-block">4、《刷子李》的写作方法,一眼望不到边的故事</p><p class="ql-block">。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第09课:威尼斯小艇 状物散文</p><p class="ql-block">1、开门见山</p><p class="ql-block">2、一生多~写作模式可以借鉴使用</p><p class="ql-block">3、巧妙结尾</p><p class="ql-block">4、《威尼斯的小艇》写作—状物技巧</p><p class="ql-block">5、动静结合</p><p class="ql-block">手法写特点</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第10课:腊八粥 记叙散文</p><p class="ql-block">1、时间线</p><p class="ql-block">2、事物变化—仿写某种美食和美食变化</p><p class="ql-block">3、人物刻画方法—细节描写</p><p class="ql-block">4、分析沈从文《腊八粥》—围绕中心选材和详略得当写法</p> <p class="ql-block">第11课:阳光的两种用法 叙事散文</p><p class="ql-block">1、选材—以小见大</p><p class="ql-block">2、人物—分析</p><p class="ql-block">3、事情事理</p><p class="ql-block">课文《阳光的两种用法》的写作方法,在普通物品上看到深刻</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第12课:金色的鱼钩 叙事散文</p><p class="ql-block">1、人物刻画细节</p><p class="ql-block">2、时间波折</p><p class="ql-block">3、以乐写哀,以小见大</p><p class="ql-block">4、金色象征性</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第13课:表里的生物 记叙散文</p><p class="ql-block">1、陌生化,新鲜感</p><p class="ql-block">2、人物悬念—设置悬念</p><p class="ql-block">3、随物赋形</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第14课:老师领进门 叙事散文</p><p class="ql-block">1、人物刻画</p><p class="ql-block">2、个人简介、具体事件复述</p><p class="ql-block">2、因果关系,由事及情</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第15课:两小儿辩日</p><p class="ql-block">1、丰富内容</p><p class="ql-block">2、叙述视角—第三方角度</p><p class="ql-block">3、立意其中《两小儿辩日》</p><p class="ql-block">4、改写记叙文要点—叙述角度和人称技巧,直接引语和间接引语</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">第16课:梧桐树(状物散文)</p><p class="ql-block">1、观察角度变化</p><p class="ql-block">2、书写变化</p><p class="ql-block">3、使用修辞手法</p><p class="ql-block">4、蕴含道理</p>