谷拾109班5.28日学习日记

李老师

<p class="ql-block">今天学习《棉花姑娘》感受祈使句的语气急切以及感叹号在祈使句中的用法,同时学会在文中查找不同动物的对话和不同动物不能为棉花姑娘治病的原因,学会在长篇阅读中获取有用信息</p> <p class="ql-block">今天的写话课在我们前期学会了看图写话的技巧和方法后,也要指导孩子学会从有限的生活中发现无限的乐趣,指导孩子们发现生活中的小欢喜和小烦恼,不限于形式和字数的去写作,让自己的写话“真、新、深、活、趣”(楚才作文标准)起来,也利于后期中高年级在写作上取得好的成果</p> <p class="ql-block">示例如下:以小朋友自己的感想针对一件事情具体详细的展开,显示出孩子独有的童真童趣</p> <p class="ql-block"> 班长的无能为力</p><p class="ql-block"> 那是一个黑色星期四,李老师要开会。听到这个消息的我可没有其他同学那么兴奋而是愁坏了,明天的早读可怎么办呀?</p><p class="ql-block"> 终于到了第二天,果不其然,有人开始乱读了,不然就是不读,还有更气人的,不读书就算了,还影响同学。当时,我火冒三丈,但是我有什么办法呢?</p><p class="ql-block"> 害,早读好苦呀!</p> <p class="ql-block">今日课间运动长高操,孩子们活力满满</p> <p class="ql-block">今日早读</p> <p class="ql-block">今日语文作业</p><p class="ql-block">1、园地七和大人一起读</p><p class="ql-block">2、学校完成课练园地七内容</p><p class="ql-block">3、晓童阅读</p>