⭐ 数学与艺术的奇妙碰撞 <p class="ql-block"> 平移的轨迹是直线上的诗，旋转的弧线是圆舞曲的脚印，轴对称是镜中世界的魔法……当几何图形“动起来”，数学便有了生命！旋转的对称美、平移的韵律感、轴对称的镜像魔法，孩子们用画笔与巧思，将抽象的数学概念化作缤纷画卷。快来看看这些充满创意的作品吧！ </p> 各班精彩展示 <p class="ql-block"> 车轮旋转画圆、火车直线穿梭、时钟嘀嗒嘀嗒、红旗缓缓升起，152班孩子们用数学视角重新解读“速度与轨迹”。</p> <p class="ql-block"> 数学可以多有趣？153班孩子们说：“画手抄报时，我感觉自己像导演，指挥图形跳舞！”</p> <p class="ql-block"> 平移是安静的秩序，旋转是机械的心跳。请欣赏154班学生作品：</p> <p class="ql-block"> 建筑、动物、汉字……155班孩子们寻找万物中图形的运动。 </p> <p class="ql-block"> 156班同学用剪纸、拼贴设计，演绎平移的“整齐队列”与旋转的“优雅舞步”！ </p> <p class="ql-block"> 157班孩子们捕捉生活中的图形运动，还原“藏在身边的数学规律”。 </p> <p class="ql-block"> 春风中的风车、阳光下的汽车🚘、努力工作的风扇......158班孩子们用色彩与几何图形演绎旋转平移与自然的浪漫联动。 </p> 数学不止于课本 <p class="ql-block"> 寻找生活中的图形运动：</p><p class="ql-block"> 电梯升降是____？风车转动是____？快在评论区留下你的答案，解锁数学观察家勋章！🎖️ </p> 下一站，更远的宇宙！ <p class="ql-block"> 这一次，我们用笔尖捕捉图形的舞步，用创意解锁数学的浪漫。孩子们在点线面间架起思维的桥梁，让抽象的运动化作可视的风景。</p><p class="ql-block"> 数学从未止步于此，让我们继续——</p><p class="ql-block">用发现的眼睛丈量世界，</p><p class="ql-block">用探索的双手转动星辰， </p><p class="ql-block">在生活的每个角落， </p><p class="ql-block">与数学的美好重逢！ </p> <p class="ql-block"> "图形的运动是数学的诗，而你们，是写诗的人。" ——金丹实验学校五年级数学组</p> 让思维可见 让创意发光