<p class="ql-block">课程主题《摇摆篮筐》</p><p class="ql-block">教学目标:①学习了摇摆篮筐的结构和作用。②学习有关篮球运动的知识点。③编写程序。</p> <p class="ql-block">崔奕程小朋友上课认真，积极主动回答老师提出来的问题。复习了上节课荡秋千的知识点。这节课作品与投篮机的类似，学习了与篮球有关的知识点。这节课看图纸搭建篮筐的时候，有一个零件搭建有问题，自己发现了问题，拆下来重新搭建好了。今天学习了连杆运动，两点固定法， 马达与传感器的作用，已掌握，作品原理的知识点基本上掌握了。</p> <p class="ql-block">程序的编写，复习了程序键的名字和作用。学习了这节课的效果。先要让篮筐动起来，然后显示进球得分，对程序的理解非常快，对于计数的模块，数字显示键遗漏掉了，发现数字无法从0开始，引导他去思考，发现了问题，解决了。其他程序编写的不错。</p> <p class="ql-block">刘毓恒小朋友上课认真，积极主动回答老师提出来的问题。复习了上节课荡秋千的知识点，以及程序上面需要注意的地方，自己大部分都还记得，能够说出来👍，是第一个说出来的。这节课作品模仿投篮机做出来的，学习了与篮球有关的知识点。这节课看图纸搭建有点难度。细节注意的比较好。连杆运动这块搭建出现了问题，其他结构的搭建基本上没什么问题，速度快。作品的连杆运动已掌握。</p> <p class="ql-block">程序的编写，复习了程序键的名字和作用。学习了这节课的效果。先要让篮筐动起来，然后显示进球得分，对程序的理解非常快，能够根据效果找到相对应的模块，今天的程序基本上掌握了，棒棒哒。</p>