<p class="ql-block">《道德经》第27章宛如一座蕴藏无尽智慧的宝藏，“善行，无辙迹；善言，无瑕谪……”短短数语，却蕴含着家庭教育的深刻哲理。老子认为，若不能“贵其师、爱其资”，即便聪慧过人，也难以领悟“道”的真谛，极易在错误方向上渐行渐远。其学说如同神秘的谜题，需后人自行感悟，恰似“圣人如婴”，老子的内心世界充满纯真与童话色彩，《道德经》的魅力，唯有达到一定境界方能领略。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">从学以致用的视角看，“千里之行，始于足下”，家庭教育既要有明确方向与原则，更要有具体方法与技巧。“善行无辙迹”为我们指引方向，而“善言无瑕谪”则要求我们导出具体做法。在家庭教育中，让孩子感受不到的教育，堪称智慧之举。然而，要做到这一点并非易事，尤其是在与孩子交流时，如何说出高明且不让孩子察觉的话，着实需要一番技巧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">就拿夸赞孩子来说，这其中的门道可不少。许多家长常常陷入语言匮乏的困境，翻来覆去就是一个“棒”字。但言为心声，若家长总用单一词汇夸赞，难免让人觉得心里并未真正关注孩子。比如，邻居家的妈妈，每次孩子考了好成绩，就只会说“宝贝，你真棒”。久而久之，孩子对这种夸赞变得麻木，成绩也逐渐下滑。其实，夸孩子关键在于技巧。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">“善言无辙迹”提醒我们，夸赞孩子应避免使用过多形容词、副词，要具体且就事论事。如此，既能让孩子保持新鲜感与好奇心，又能更好地激发他们的成就感与学习兴趣。比如，朋友家孩子画了一幅画，朋友没有简单地说“画得真好”，而是具体地说：“宝贝，你这幅画的色彩搭配特别和谐，尤其是这朵花的颜色过渡，就像真的在绽放一样，看得出你很用心观察生活呢。”孩子听后，眼睛发亮，对绘画的热情愈发高涨。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">同时，夸赞孩子时切忌使用比较级与最高级。比较级的夸赞带有保留，易对孩子造成伤害；最高级若使用不当，易使孩子妄自尊大，无法脚踏实地，还会带来巨大压力。比如，有些家长总对孩子说：“你这次考试比某某考得好，真厉害。”这种比较式夸赞，可能会让孩子滋生骄傲情绪，也可能引发孩子之间的矛盾。还有的家长一味地用最高级夸赞：“你是世界上最聪明的孩子。”长此以往，孩子一旦遭遇挫折，就容易产生自我怀疑。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">教育孩子，语言需遵循一定底线原则：攻击性语言绝不能说，表扬性语言也要慎用，而应注重表达尊重、平等、积累，秉持循序渐进、信任的态度。就像心理学那个经典故事：有个调皮的男孩，父亲让他每次发脾气就往后院围篱钉一颗钉子。起初，男孩一天钉下37颗，后来逐渐减少。当他学会控制脾气开始拔钉子后，父亲带他看围篱上的洞，告诉他生气时说的话会像这些钉子一样给人留下难以愈合的疤痕。在家庭教育中亦是如此，家长生气时的恶语，会在孩子心中留下创伤。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">赏识教育绝非华丽词藻的堆砌，而应体现在具体事件的表述中，尊重事实，就事论事。我们需要在日常教育中慢慢探寻，运用《道德经》的智慧，以“善言”滋养孩子的心灵，助力他们健康成长。</p>