<p class="ql-block">每个孩子都是来照见我内心还未被照亮的地方。我把这趟背书之旅成为自我修心之旅。以下是我的几点感悟：</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">——放下“完美投射”：每个孩子都有他的“独特花期”。无论跑得快还是跑得慢的孩子，都真诚地祝福他，相信他。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">——学会转化“烦躁能量”：觉察到烦躁时，深呼吸，微笑，感恩。啥都不要说，耐下心陪着孩子读书，看着他读书，最好是露姨母般的微笑。慢慢地，你的心软了，孩子感受到了，他的心也温暖了。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">——理解的“度”：慈悲而不纵容。真正的理解，不是放任孩子逃避困难，而是像大禹治水般引导能量：“我知道这段对你来说有点不熟，没关系，我相信你一定可以的。哪怕我无法做到一对一陪伴，但是我就让他坐在我旁边，让我这颗坚定的心陪伴他。让孩子在被理解的同时，感受到“挑战是可穿越的”。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">我不再将“背书”视为单一的任务，而是看作观察孩子心智成长的窗口。特别感谢那些“背不过”的时刻，因为它带来了我与孩子共同成长的礼物。</p><p class="ql-block"></p><p class="ql-block">总之一句话，只有稳住自己的“心”，才能帮孩子在“背不过”的困境中，真正“背得动”成长的重量。</p>