《灵动英语课》摘录与感悟5

魏海燕

邵淑红老师的启示录：
1.英语教师要有意识地培养、改善自己的语言素质。
2.英语教师要在提高课堂效益上下功夫：把课堂还给学生；把握课堂训练的“三度” 密度、强度和层次度
3.英语教师要注意看课堂的即时生成程度。
4.课堂观察的维度：学生学习维度，从“准备、倾听、互动、自主、达成”五个方面进行观察；教师教学维度，从“环节、呈现、对话、指导、机智”五个方面进行观察；课程性质维度，从“目标、内容、实施、评价、资源”五个方面进行观察；课堂文化维度，从“思考、民主、创新、关爱、特质”五个方面进行观察。
5.观课议课以课前说课议课为起点，以课堂观察为基础，以课后议课以及反思改进为核心，三个环节构成了一个完整的观课议课循环。
6.老师不能只是“叫”学生去做什么，而应该“教”学生去做什么。
7.课前三分钟Showing Stage”
8.教师能力提高有两条途径：一是长期实践，积累经验；二是学习理论，研究思考。