<p class="ql-block">教学目标:</p><p class="ql-block">1.激发儿童对海底世界的探索欲望</p><p class="ql-block">2.培养儿童细致的性格和再造想象力</p><p class="ql-block">3.注意远处的植物或动物的近大远小</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">💁快乐周记画:创作一副有关螃蟹工作的场景作品。(小螃蟹最终找到了什么工作?)</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">草莓老师想对你们说:</p> <p class="ql-block">王佳一</p><p class="ql-block">今天是和小朋友第1次见面,能够感受到你的活泼,在游戏环节能够迅速投入,积极快速的说出所对应的颜色。观察能力也很强,能够快速找出画板上所对应的点。小螃蟹的造型能够完成的很好,小表情能完成的很可爱,非常的喜欢粉色,所以画面上都是用粉色,可以多去尝试不同的颜色搭配哦。非常喜欢你画的水母,特别的可爱。故事环节,慢慢引导,相信你一定能够自信从容的讲出你想表达的故事噢~</p> <p class="ql-block">王佳薇</p><p class="ql-block">今天是和小朋友的第1次见面。感觉是个很沉稳的小姑娘,上课是非常认真的,在一开始的游戏环节能够非常投入在画板上迅速的找到相对应的颜色,声音很响亮。画板找点环节,能够迅速的找到所对应的数字,小螃蟹身体完成的很棒,越画越自信,脱离了点点之后还能自己完成出其他的小螃蟹,涂色上慢慢学习,相信会有更大进步的,在故事环节慢慢积累,相信在不久的将来也能够讲出流利的故事,继续加油。</p> <p class="ql-block">陈雨诗</p><p class="ql-block">今天完成的小螃蟹,小螃蟹完成的很可爱。给小螃蟹想到了一个弄电脑的工作。动笔现在越来越流畅了,完成的表情都非常的仔细,继续加油。</p> <p class="ql-block">陈雨嫣</p><p class="ql-block">今天完成的是小螃蟹,能够把小螃蟹的造型很好地完成出来,特别是在游戏环节非常的积极投入声音响亮。都有点意犹未尽的感觉。完成的作品也是非常仔细的,小螃蟹的颜色涂得非常漂亮,水母完成的也特别可爱,继续加油。</p> <p class="ql-block">杨鹿鸣</p><p class="ql-block">今天完成的是小螃蟹,在游戏环节能够非常积极的回答问题,非常投入。画螃蟹的时候也能够很好地完成出他的造型,很喜欢你画的水母。涂色很仔细,继续加油。</p>