<p class="ql-block">课程主题：通过编程序当有人靠近侦查机器人时发出警报声。</p> <p class="ql-block">赵灵山小朋友上课认真，积极主动回答老师提出来的问题。复习了上节课移动卫星，传动装置的知识点，还记得。复习了零件的名字和作用。这节课搭建的是侦察机器人，用到了运动传感器来检测运动。学习了侦察机器人的结构和作用。这节课看图纸搭建，还不错，能够根据图纸去完成作品搭建，自己设计了自己的作品，完成的非常漂亮。现在已经适应了这个课程哦，棒棒哒。原理知识点已掌握。今天上课的状态不错，专注力不错，继续保持。</p> <p class="ql-block">程序的编写之前学习了运动传感器的使用，复习了程序键的名字和作用，认识了新的程序键。自己编写程序之前对于运动传感器的知识点不是很能理解，自己主动问我，跟他再次讲解后，自己理解了，很快把程序编写好了。</p> <p class="ql-block">黄子辰小朋友这节课上课认真，回答问题特别积极，复习了上节课移动的卫星，原理，程序，都还记得，已掌握。复习了零件的名字和作用，这节课搭建的是侦察机器人，学习了机器人的身体结构和作用。找零件这方面越来越熟悉了，搭建速度快，作品搭建完之后自己设计作品，将想法融入到了作品当中来了，这节课对运动传感器的学习，通过运动传感器感应物体移动的距离。</p> <p class="ql-block">程序的编写学习了如何将作品与平板连接，学习了这节课要达到的效果，以及认识了新的程序键，自己编写时，需要去引导他，第二次程序是自己独立完成的，要注意编写运动传感器。</p>