竹杆声响 舞动校园—海口琼山第三小学2023—2024学年度第二学期竹竿舞社团训练总结

和美三小

<p class="ql-block">  竹竿舞又称竹杠舞,发源于少数民族黎族,持竿者姿势有坐、蹲、站三种,变化多样,在有节奏、有规律的碰击声里,跳舞者要在竹竿分合的瞬间,不但要敏捷地进退跳跃,而且要潇洒自然地做各种优美的动作。</p> <p class="ql-block">  竹竿噼里啪啦声中富有节奏感的竹竿舞是全校的“热门社团”,是最具学校特色的社团之一。看似简单的竹竿舞培养了同学之间团结协作和互帮互助精神,也培养了同学们面对困难挫折不放弃,找规律解决问题的耐心毅力。</p> <p class="ql-block">  在有节奏、有规律的碰击声里,孩子们在竹竿分合的瞬间,敏捷地进退跳跃,场景豪迈壮观,气氛热烈。竹竿舞社团展示了孩子们的青春活力,激情荡漾。同时竹竿舞方法异常灵活,跳竹竿能激发学生的运动兴趣,培养同学之间的合作精神与团队意识。</p> <p class="ql-block">  竹竿的缝隙里翻飞、跳跃,潇洒自然,演绎出美丽的舞姿,展示新颖、别具风韵的竹竿舞表演和人们载歌载舞,欢天喜地的心情,把人们带到了一个安祥欢乐,吉祥如意、团结凝聚的境地。</p> <p class="ql-block">  学生们对于学习竹竿舞热情高涨,老师对于舞蹈的肢体动作表达和精神面貌展现等方面对每位同学进行认真系统的讲解和指导,手把手地进行手势、步伐等技术辅导,同学们专注聆听,仔细研习每一个动作,反复练习每一种舞步。</p> <p class="ql-block">  竹竿舞的课程,为同学们的兴趣爱好提供了学习的平台,提升同学们的舞蹈表演水平,丰富同学们的精神文化生活,促进同学们团结协作的同时达到了强身健体的目的。</p> <p class="ql-block">  通过竹竿舞社团活动,学生们养成了良好的组织、协作能力,激发了学生们的创新思维,培养了热爱民族文化的情怀、乐观向上的生活态度和友爱精神,逐渐形成优秀的民族精神和创新品质,实现了传承民族文化的育人功能。</p> <p class="ql-block">图片:黄月銮</p><p class="ql-block">文字:黄月銮</p><p class="ql-block">初审:李冰</p><p class="ql-block">复审:吴多敏</p><p class="ql-block">终审:云文龙</p>